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成都口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校哪個好

作者:網(wǎng)友來源:衛(wèi)校之家時間:2024-04-02 09:48

摘要:隨著現(xiàn)在人們對健康的要求,出現(xiàn)了有很多學(xué)生對于口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)都是比較感興趣的,而且口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)在也是一

  隨著現(xiàn)在人們對健康的要求,出現(xiàn)了有很多學(xué)生對于口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)都是比較感興趣的,而且口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)現(xiàn)在也是一個發(fā)展形勢比較好的專業(yè),那么對于想要報考成都口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校的同學(xué)來說,成都口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校哪個好?這成了大家比較關(guān)注的問題,現(xiàn)就為大家推薦一所不錯的學(xué)校,那就是成都青羊區(qū)衛(wèi)校。

  成都青羊區(qū)衛(wèi)??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)概況:

  我??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)設(shè)立于1979年,是四川省重點專業(yè)。我校于1980年正式成立口腔醫(yī)學(xué)系,是我國最早一批建立口腔系的高等醫(yī)學(xué)院校,是東北地區(qū)的第一個口腔系,目前已建設(shè)成為成都醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院??谇会t(yī)學(xué)專業(yè)以建設(shè)特色專業(yè)為目標(biāo),參照“醫(yī)學(xué)教育全球標(biāo)準(zhǔn)”,以培養(yǎng)高層次口腔醫(yī)學(xué)人才為中心,以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以教育教學(xué)改革為手段,以管理體制優(yōu)化為保障,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革,提高教學(xué)科研水平、改善教學(xué)環(huán)境、不斷提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效果,在原有口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,加大教學(xué)投入力度,研究和制定具有創(chuàng)新性、實踐性的教學(xué)改革方案,通過建設(shè)和發(fā)展,使本專業(yè)在師資隊伍建設(shè)、課程體系與教學(xué)模式改革、環(huán)境與條件建設(shè)等方面有了較大的突破,形成了口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)特色。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向以三級醫(yī)院為主的各級醫(yī)院,從事口腔醫(yī)學(xué)診斷與治療、科研、醫(yī)學(xué)教育等工作。近三年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到97%以上。

成都口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)院校哪個好

  成都青羊區(qū)衛(wèi)校口腔醫(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo):

  培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)與能力、掌握科學(xué)方法、獲得終身學(xué)習(xí)能力,富有創(chuàng)新精神和具有較大發(fā)展?jié)摿?,畢業(yè)時能夠在上級口腔醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下,從事安全有效的口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防工作的初級口腔醫(yī)師。

  成都青羊區(qū)衛(wèi)??谇会t(yī)學(xué)主要課程:

  系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)。

  成都青羊區(qū)衛(wèi)??谇会t(yī)學(xué)修業(yè)年限:五年

  成都青羊區(qū)衛(wèi)??谇会t(yī)學(xué)授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士

  以上就是對成都青羊區(qū)衛(wèi)校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的簡要介紹,希望能對大家提供參考和幫助,如果同學(xué)們還有其他問題需要咨詢,可以在線免費聯(lián)系我校老師,歡迎同學(xué)們到校參觀,提前告知,我校安排接待事宜。

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