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成都雙流衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生如何規(guī)劃職業(yè)生涯

作者:王老師來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-04-07 20:13

摘要:進(jìn)入21世紀(jì)后,護(hù)士職業(yè)生涯管理已成為醫(yī)院最大的人力資源管理的挑戰(zhàn),國(guó)際護(hù)士協(xié)會(huì)呼吁護(hù)理管理者應(yīng)加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)

  進(jìn)入21世紀(jì)后,護(hù)士職業(yè)生涯管理已成為醫(yī)院最大的人力資源管理的挑戰(zhàn),國(guó)際護(hù)士協(xié)會(huì)呼吁護(hù)理管理者應(yīng)加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯管理以支持和鼓勵(lì)護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展,并將護(hù)士的職業(yè)生涯發(fā)展作為評(píng)價(jià)護(hù)理管理者的準(zhǔn)則。所以職業(yè)生涯的管理也是非常的重要,那么具體成都雙流衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生如何規(guī)劃職業(yè)生涯?現(xiàn)就來(lái)一起了解下。

成都雙流衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生如何規(guī)劃職業(yè)生涯

  在中國(guó)部分護(hù)士認(rèn)為醫(yī)院按護(hù)士的工作成績(jī)、工作能力、表現(xiàn)好壞予以提拔,說(shuō)明護(hù)士對(duì)醫(yī)院的晉升公平體制持較肯定態(tài)度。因?yàn)樽o(hù)理人員是知識(shí)型人才,除了要滿足基本的生活需求外,還具有較強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)感,而晉升是護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的重要途經(jīng),大部分醫(yī)院注重建立公平晉升體制作為激勵(lì)護(hù)士手段,使優(yōu)秀護(hù)理人才脫穎而出,從而肯定她們的工作能力與工作成績(jī),以滿足護(hù)士成就動(dòng)機(jī)。

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