重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)針對(duì)大學(xué)生就業(yè)難做了一些數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，時(shí)下大學(xué)生就業(yè)難主要是因?yàn)槿缦碌囊恍┰騸

　　我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時(shí)，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，曾經(jīng)的天之驕子，已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)尷尬的境地：大學(xué)生畢業(yè)等同于大學(xué)生失業(yè)。

　　主要表現(xiàn)在：

　　首先，就業(yè)形勢(shì)本身是很?chē)?yán)峻的，這是大學(xué)擴(kuò)招帶來(lái)的難以回避的事實(shí);

　　其次，好的崗位需求有限;

　　第三，大學(xué)本身培養(yǎng)的學(xué)生并不都是專(zhuān)業(yè)人才，大學(xué)注重素質(zhì)教育，學(xué)校培養(yǎng)與社會(huì)需要還是有一定的脫節(jié)。除了一定的專(zhuān)業(yè)水平，用人單位還要求學(xué)生的公共關(guān)系能力，合作能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力都要強(qiáng)，但是實(shí)際上學(xué)生這些方面的培養(yǎng)還是有欠缺。所以，這種大學(xué)生就業(yè)難的狀況將會(huì)長(zhǎng)期存在下去。

　　看了上面由重慶三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)對(duì)大學(xué)生就業(yè)難打分析后，不難發(fā)現(xiàn)，在成績(jī)不是很理想的情況下，初中和畢業(yè)選擇對(duì)高中考大學(xué)，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)下，很多同學(xué)最后可能還是只能走一個(gè)專(zhuān)科學(xué)校，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上還不如初中畢業(yè)直接讀職業(yè)學(xué)校技能拿到大專(zhuān)文憑還是在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有所長(zhǎng)，對(duì)于將來(lái)就業(yè)工作幫助更大。