青年教師是學(xué)校的新鮮血液，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力源泉，對(duì)青年教師的培養(yǎng)既是教師發(fā)展的需要,也是學(xué)校發(fā)展的需要。為此，貴陽(yáng)市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校于2012年10月23日在四樓會(huì)議室舉行青年教師座談會(huì)。 　　參加此次座談會(huì)的有貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校分管教學(xué)的胡校長(zhǎng)、教務(wù)科全體成員，及全校青年教師。會(huì)議在輕松、活潑的氣氛中拉開序幕。會(huì)議中，胡校長(zhǎng)首先對(duì)貴陽(yáng)城鄉(xiāng)建校青年教師現(xiàn)狀及學(xué)生情況作了介紹，并指出中職學(xué)生和普高學(xué)生的區(qū)別，并從教學(xué)技能、教師品德修養(yǎng)、教學(xué)理念等方面對(duì)全體青年教師提出了三點(diǎn)要求，鼓勵(lì)青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，提升自我。 　　各位青年教師也紛紛各抒己見(jiàn)，發(fā)表了自己對(duì)中專教學(xué)工作的理解，提出了在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并就存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入交流，分享了好的經(jīng)驗(yàn)和做法。物理課老師陳娜娜提出要用欣賞的驗(yàn)光看學(xué)生，體育與健康課老師胡靜提出要親近學(xué)生、尊重學(xué)生，這些理念引起了全體青年教師的共鳴。 　　會(huì)議在輕松、活躍的氛圍中進(jìn)行，一些教學(xué)過(guò)程中遇到的難題得到了很好的解決，一些教學(xué)理念也得到了更新，特別是幫助青年教師重新梳理了今后的教學(xué)主導(dǎo)方向。與會(huì)教師紛紛表示收獲很大，對(duì)今后的教學(xué)工作和個(gè)人的發(fā)展充滿信心。