每年的12月4日是第二個“國家憲法日”，憲法晨讀是國家憲法日暨全國教育系統(tǒng)憲法學習日學習宣傳憲法的重要形式。由于今年的國家憲法日當天為星期天，根據教育部關于中小學應在憲法日當天組織學生開展憲法晨讀活動的精神，2016年12月2日，貴陽城鄉(xiāng)建設學校組織在校一、二年級各班開展了一次憲法晨讀活動，采用晨讀形式，選擇憲法序言及正文中的適當章節(jié)、條款，組織學生集體朗讀。 　　通過晨讀活動，同學們了解了國徽、國歌及憲法的由來和代表的含義。學生表示，通過晨讀我們知道憲法是國家的活動準則，是與學生息息相關的重要內容。 　　本次活動，通過教師領讀、講解憲法等形式，讓學生進一步理解憲法知識、弘揚憲法精神、增強學生憲法意識，學會用知法用法，用法律武器保護自身的權益。