在成都哪可以學(xué)建筑專業(yè)?
作者:王老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-04-08 06:02次
摘要:成都職業(yè)建筑學(xué)校 主要招生初中生,應(yīng)屆的高中生這類人群,學(xué)校有專業(yè)名師授課,幫助學(xué)生自我的成長(zhǎng),學(xué)校體系也是現(xiàn)
成都職業(yè)建筑學(xué)校主要招生初中生,應(yīng)屆的高中生這類人群,學(xué)校有專業(yè)名師授課,幫助學(xué)生自我的成長(zhǎng),學(xué)校體系也是現(xiàn)代化的逐步改進(jìn),幫助學(xué)生從不知到不了解,到自我的成長(zhǎng)。
成都市建筑職業(yè)學(xué)校是一所以建筑類專業(yè)為特征的學(xué)校,學(xué)校主要是為培育建筑類人才,所以在建筑類教育范圍上是具有一定專業(yè)性的。建筑職業(yè)學(xué)校時(shí)間是1957年,興辦至今已有幾十年的歷史,學(xué)校累積了豐厚的教學(xué)閱歷,教學(xué)效果分明,為省內(nèi)外建筑行業(yè)培育了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生,他們使用在建筑中專校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),在建筑行業(yè)中嶄露頭角,成為建筑行業(yè)的中、初級(jí)管理人才。 學(xué)校堅(jiān)持“樹立人生、筑夢(mèng)天下”的辦學(xué)理念,秉承“雕梁畫棟”的辦學(xué)肉體,打造“心靈建筑”教育品牌,努力于專業(yè)精品化樹立、人文素養(yǎng)平臺(tái)構(gòu)建、教員職業(yè)素養(yǎng)提升、先生升學(xué)失業(yè)疏浚四大工程的樹立,為莘莘學(xué)子創(chuàng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境,努力樹立建筑類的精品學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持“建設(shè)人生、筑夢(mèng)天下”的辦學(xué)理念,秉承“雕梁畫棟”的辦學(xué)精神,打造“心靈建筑”教育品牌,致力于專業(yè)精品化建設(shè)、人文素養(yǎng)平臺(tái)構(gòu)建、教師職業(yè)素養(yǎng)提升、學(xué)生升學(xué)就業(yè)暢通四大工程的建設(shè),為莘莘學(xué)子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,努力建設(shè)建筑類的精品學(xué)校。
讓每一個(gè)孩子的追求大學(xué)夢(mèng),我校與四川建筑職業(yè)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都紡織高等??茖W(xué)校、成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川城市職業(yè)學(xué)院等十余所高等職業(yè)大學(xué)建立了對(duì)口單招合作關(guān)系,打通了大學(xué)升學(xué)的通道如果你對(duì)于上述的專業(yè)感趣味,那便沒有要徘徊了,電話通聯(lián)書院的招生辦教授,預(yù)定報(bào)名吧,書院的各個(gè)專業(yè)招新人數(shù)有限,招滿即止,共學(xué)們加緊報(bào)名, 可別要錯(cuò)失了報(bào)名機(jī)會(huì)喲。
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