信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè)怎么樣?招生要求高嗎?招生對(duì)象是什么?相信這是很多想要報(bào)考學(xué)校這一專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的問題吧，這里，小編就這些問題做了如下介紹，感興趣的同學(xué)可以看一下。

專業(yè)名稱	英語教育
專業(yè)熱度	61
所在地域	河南 信陽
學(xué)校名稱	信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	河南信陽市大慶路中段
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名18。

一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)，面向教育行業(yè)（領(lǐng)域）第一線需要，從事英語教學(xué)工作的高等技術(shù)應(yīng)用型（或高級(jí)技能型）專門人才。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求與知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)（一）人才培養(yǎng)規(guī)格要求1、德育：熱愛社會(huì)主義祖國，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，了解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本理論，具有愛國主義、集體主義、創(chuàng)業(yè)精神、良好的思想品德和職業(yè)道德。
2、智育：掌握必須的公共文化基礎(chǔ)知識(shí)，其中英語要通過高校英語應(yīng)用能力a級(jí)考試，計(jì)算機(jī)應(yīng)用通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)；比較系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握英語語言、語言學(xué)習(xí)及語言文化的基本知識(shí)和理論，具有扎實(shí)的聽、說、讀、寫、譯等方面的基本功，有較流暢的言語交際能力；掌握教育學(xué)、心理學(xué)的一般理論和計(jì)算機(jī)知識(shí)，具有外語教學(xué)、科研、教書育人的基本能力，具有創(chuàng)新能力、創(chuàng)新精神、自我完善、掌握英語教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)時(shí)具有小學(xué)英語教師職業(yè)資格證書。
3、體育：具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
4、美育：樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)正確的審美情趣，提高對(duì)美的鑒賞力。
（二）知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)1．知識(shí)結(jié)構(gòu)（1）了解馬克思主義、鄧小平理論基本原理和法律基本常識(shí)，具有較高層次的人文基礎(chǔ)知識(shí)。
（2）初步掌握本專業(yè)需要的英語語音、語法、語言等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。
（3）具備計(jì)算機(jī)方面的基本知識(shí)。
（4）具備教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
2．能力結(jié)構(gòu)（1）綜合能力：具備計(jì)算機(jī)基本操作技能，熟練錄入中英文能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，既能勝任小學(xué)英語教學(xué)，又能從事企事業(yè)口、筆譯的工作。
（2）核心能力：具備良好的美國英語或英國英語語音、音調(diào)；能聽懂一般難度的英語會(huì)話，具備用英語處理日常生活的能力；能讀懂一般難度的英語文章；能寫出一般英文應(yīng)用文、能對(duì)一般性的文章進(jìn)行英漢雙語互譯；能勝任小學(xué)英語教學(xué)。
3．素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）思想素質(zhì)：熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，忠誠于人民的教育事業(yè)，具有愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，能為人師表。
（2）職業(yè)素質(zhì)：具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，職業(yè)態(tài)度端正；誠實(shí)守信，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。
（3）拓展素質(zhì)：具有較強(qiáng)的綜合素質(zhì)和工作適應(yīng)能力，分析問題、解決問題及創(chuàng)新能力，具有良好的意志、品質(zhì)、心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄。
三、招生對(duì)象與修業(yè)年限　招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生修業(yè)年限：全日制?？迫晁摹⒄n程設(shè)置（一）理論課程1．必修課必修課是本專業(yè)的核心部分，包括基本素質(zhì)課程模塊、專業(yè)素質(zhì)課程模塊、崗位技能課程模塊。
基本素質(zhì)模塊課程：“思政課”概論，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，體育，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，大學(xué)語文，軍事理論，形勢(shì)與政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)。
專業(yè)素質(zhì)課程模塊課程：語音，英語國家概況，英語寫作，口語，聽力，閱讀，綜合英語，英美文學(xué)選讀，翻譯與修辭，英語語法。
崗位技能課程模塊課程：普通話，書法，心理學(xué)，教育學(xué)，小學(xué)英語教法。
2．選修課分專業(yè)選修課和公共選修課。
專業(yè)選修課是為拓寬、深化學(xué)生專業(yè)知識(shí)面、體現(xiàn)崗位特點(diǎn)而開設(shè)的課程，學(xué)生有較大的選擇自由度，但必須修滿2學(xué)分。
公共選修課是素質(zhì)拓展課程，是在全院范圍內(nèi)的開設(shè)的任意選修課，主要包括人文社科類（主要為理科、醫(yī)學(xué)類學(xué)生選修）、自然科學(xué)類（主要為文科類學(xué)生選修）、藝術(shù)類、應(yīng)用技術(shù)類。
其目的是拓寬學(xué)生知識(shí)面、增強(qiáng)動(dòng)手能力及創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、促進(jìn)專業(yè)之間相互滲透和完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
公共選修課必須修滿5學(xué)分。
（二）實(shí)踐課包括實(shí)驗(yàn)課、技能訓(xùn)練課、見習(xí)、社會(huì)證書認(rèn)證（考證）、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（和畢業(yè)設(shè)計(jì)）。
簡(jiǎn)述每部分內(nèi)容、作用、考核方法及學(xué)分。
1．見習(xí)：觀摩聽課1-2周，討論一天，目的是使學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和步驟和初步的了解，2學(xué)分。
2．實(shí)習(xí)：13周頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法理論知識(shí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際較熟練掌握課堂教學(xué)方法與技巧，適應(yīng)小學(xué)英語教學(xué)。
考核方法為實(shí)習(xí)驗(yàn)收（具體為教案、試講）、學(xué)分為12.5。
3．畢業(yè)論文：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題能力。
經(jīng)指導(dǎo)教師幫助選題與具體指導(dǎo)，學(xué)生能夠獨(dú)立完成畢業(yè)論文。
考核方式為論文答辯。
4．論文答辯：要求學(xué)生能就自己所寫論文的研究領(lǐng)域有一個(gè)較詳細(xì)的了解，能回答與論文的相關(guān)的一些學(xué)術(shù)問題。
答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生答辯情況給出等級(jí)。
　六、專業(yè)主干課程說明及目標(biāo)要求　1、綜合英語本課程為傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)語言知識(shí)和訓(xùn)練基本語言技能的綜合課程。
系統(tǒng)傳授語音、語法、詞法、篇章結(jié)構(gòu)、語言功能等知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的語言技能，使學(xué)生具有初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力和必要的文化背景知識(shí)。
2、聽力通過教學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的、專門的訓(xùn)練，掌握基本技巧，使學(xué)生能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活和社會(huì)生活的交談和一般的聽力材料，理解中心大意，抓住主要論點(diǎn)，并能就所給的材料進(jìn)行問答、復(fù)述和討論。
3、口語一通過該課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)和交際能力，使學(xué)生能就日常生活中的一般情景進(jìn)行交談，做到語言連貫，確切表達(dá)思想，語音語調(diào)正確，語言得體。
4、閱讀通過教學(xué)和學(xué)生閱讀，擴(kuò)大學(xué)生詞匯量和知識(shí)面，復(fù)習(xí)和鞏固己經(jīng)學(xué)會(huì)的詞匯及語法項(xiàng)目，提高閱讀速度、技能和理解能力。
5、英語寫作本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生英語寫作的基本技能，通過教學(xué)使學(xué)生能正確進(jìn)行遣詞造句和積句成章，正確進(jìn)行大、小寫，使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)單的應(yīng)用文和說明文，基本做到語法正確，用詞貼切，內(nèi)容突出，結(jié)構(gòu)合乎邏輯。
6、英語國家概況通過教學(xué)，使學(xué)生了解主要英語國家的歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的概況：了解主要英語國家的文化傳統(tǒng)（文字、藝術(shù)、教育、宗教等）的等沿革、風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)生活的其他有關(guān)情況，提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
7、英美文學(xué)選讀通過教學(xué)使學(xué)生加深對(duì)英美文學(xué)中有代表性作品的了解，提高文學(xué)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
8、小學(xué)英語教材教法本課程的目標(biāo)是使學(xué)生掌握小學(xué)英語教學(xué)法的基本知識(shí)，了解小學(xué)英語教學(xué)的目的和內(nèi)容，初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的規(guī)律，能夠根據(jù)小學(xué)英語教學(xué)大綱、小學(xué)英語教材和小學(xué)生的實(shí)際情況，編寫切實(shí)可行的教案并進(jìn)行教學(xué)，具有一定的評(píng)析小學(xué)英語教學(xué)的能力。

信陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院英語教育專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對(duì)這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛好，和專業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報(bào)考吧。