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貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校解析康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景

作者:張老師來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-07-27 06:06

摘要:現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)專業(yè)對(duì)于人才的需求量是比較大的,很多人對(duì)于醫(yī)護(hù)專業(yè)的康復(fù)治療專業(yè)也是非常感興趣,這個(gè)專業(yè)也是許多同學(xué)都想報(bào)讀的一個(gè)專業(yè),最近在 貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校 的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?老師為大家簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)

  現(xiàn)在的醫(yī)護(hù)專業(yè)對(duì)于人才的需求量是比較大的,很多人對(duì)于醫(yī)護(hù)專業(yè)的康復(fù)治療專業(yè)也是非常感興趣,這個(gè)專業(yè)也是許多同學(xué)都想報(bào)讀的一個(gè)專業(yè),最近在貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的招生過(guò)程中,有同學(xué)咨詢到,康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣?老師為大家簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)于康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景,進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,這樣也是為了讓我們的同學(xué)有更好的選擇。

貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校解析康復(fù)專業(yè)的就業(yè)前景

  專業(yè)就業(yè)前景:

  目前我國(guó)擁有13億人口、6千萬(wàn)之多的殘疾人以及1.3億以上的老年人,目前康復(fù)專業(yè)技術(shù)人才的現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上實(shí)際的需求。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查,我國(guó)每10萬(wàn)人口僅分?jǐn)?.4名康復(fù)治療師。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家康復(fù)醫(yī)師與康復(fù)治療師的比例要求達(dá)到1:5到1:10,在我國(guó)還存在巨大的康復(fù)人才缺口。

  專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):

  培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展,具有較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)基礎(chǔ)理論、醫(yī)學(xué)基本知識(shí)及其相關(guān)自然科學(xué)知識(shí),具有較強(qiáng)的人際交流能力和良好的職業(yè)道德,具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神,掌握較扎實(shí)的康復(fù)治療學(xué)技術(shù),融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨(dú)立工作的能力。

  以上就是,今天貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多詳情可以直接咨詢網(wǎng)站老師,他會(huì)為你第一時(shí)間解答,如果家長(zhǎng)和學(xué)生感興趣的話可以直接到校實(shí)地的參觀考察,家長(zhǎng)和學(xué)生到校后不僅可以看看學(xué)校的環(huán)境,還能更好的感受學(xué)校的氛圍,了解學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,讓家長(zhǎng)更放心的把孩子交到學(xué)校。
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