當今社會對于幼兒教育人才的需求量是比較大的，如今國家對于二胎政策的開放，小孩子的數(shù)量在迅速上升，而當今社會非常缺乏高質(zhì)量的雙語師范人才，今天貴陽幼兒師范學校的老師為大家講講學校的雙語專業(yè)怎么樣?希望能夠幫助到大家!

　　一、專業(yè)發(fā)展前景：

　　早在上世紀60年代，加拿大的研究發(fā)現(xiàn)，雙語幼兒在智力測驗中得分比較高，研究員用分子分析法處理多項測驗的分數(shù)，發(fā)現(xiàn)雙語兒童的思考結(jié)構(gòu)比較復雜，單語兒童的則比較簡單。可能的解釋是雙語兒童時常面對雙語之間的協(xié)調(diào)問題，刺激了思考能力的高度發(fā)展，也是當代幼兒教育中最流行的教學模式。

　　二、本校雙語專業(yè)培養(yǎng)目標：

　　雙語教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育、小學教育事業(yè)、關(guān)愛小學生、有良好的師德、扎實的專業(yè)知識和廣博的科學文化知識、具有現(xiàn)代教育理念、教學技能和從事小學教育教學的能力、具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學改革與研究的能力，長于幼兒教育、小學英語課程教學、的?？茖哟斡變弘p語教師和小學教師。

　　三、雙語教育專業(yè)課程：

　　心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教學法、現(xiàn)代教育技術(shù)、綜合英語、英語寫作基礎、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法基礎、英語翻譯、英美文化概論。

　　四、雙語專業(yè)就業(yè)前景：

　　雙語幼兒教學是有非常大的發(fā)展的行業(yè)趨勢，在教師學習的過程中，要注意適應中國國情，根據(jù)當?shù)赜變旱闹巧?、情商和發(fā)展特點去設計課程和教學活動。當代各個教育機構(gòu)都很需要高水準的雙語師范人才，在當今社會地位的待遇和條件都是非常高的。

　　以上就是，貴陽幼兒師范學校的雙語專業(yè)如何?的問題回答。如果你對學校感興趣，想要報讀為我校，那就不要猶豫了，有想要報讀校的學生可以到我校參觀，若滿意可以立即報名，學校名額不多，招滿結(jié)束。學校管理嚴格，屬于半封閉式管理模式，保障學生在學校能有一個安全舒適的生活環(huán)境和高效的學習環(huán)境。
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