會(huì)寧職教中心農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)怎么樣?
作者:王老師來源:招生之家時(shí)間:2024-03-27 12:02次
摘要:會(huì)寧職教中心農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè) 的教學(xué)質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學(xué)歷?有3+2教學(xué)模式嗎?針對(duì)這些問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答,對(duì)我校專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)
會(huì)寧職教中心農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學(xué)歷?有3+2教學(xué)模式嗎?針對(duì)這些問題,我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答,對(duì)我校專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容,深入了解一下。
專業(yè)名稱 | 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 |
專業(yè)熱度 | 58 |
所在地域 | 甘肅 白銀 |
學(xué)校名稱 | 會(huì)寧職教中心 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 會(huì)師鎮(zhèn)教場(chǎng)路87號(hào) |
專業(yè)排名 | 中專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名5。 |
專業(yè)類型 | 中專類專業(yè) |
畢業(yè)后對(duì)應(yīng)文憑 | 中專文憑(中專學(xué)歷) 3+2可拿大專文憑 |
招生要求 | 初中及同等學(xué)歷以上者 |
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)社會(huì)職能
在社會(huì)主義條件下,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)和管理農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要方面。其主要任務(wù)就是要按客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和自然規(guī)律的要求,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門中合理地組織生產(chǎn)力,正確地處理生產(chǎn)關(guān)系,適時(shí)地調(diào)整上層建筑,以便有效地使用人力、物力、財(cái)力和自然資源,合理地組織生產(chǎn)、供應(yīng)和銷售,妥善地處理國(guó)家、企業(yè)和勞動(dòng)者之間的物質(zhì)利益關(guān)系,調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的積極性,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益,最大限度地滿足社會(huì)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需要。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和管理技能,從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)的高級(jí)管理專門人才。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)課程設(shè)置
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)產(chǎn)品加工概論、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)村財(cái)政與金融、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查、會(huì)計(jì)核算模擬訓(xùn)練、市場(chǎng)營(yíng)銷綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)崗實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
會(huì)寧職教中心農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
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