寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問題，這里，老師就針對(duì)上述問題做了詳細(xì)的介紹，同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。

專業(yè)名稱	工業(yè)設(shè)計(jì)
專業(yè)熱度	57
所在地域	浙江 寧波
學(xué)校名稱	寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)莊市街道毓秀路505號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名25。

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識(shí)和能力、系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，并在專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐方面具有較強(qiáng)能力，具有扎實(shí)的藝術(shù)造型基礎(chǔ)，熟悉本專業(yè)的生產(chǎn)工藝及材料應(yīng)用，了解本學(xué)科的前沿發(fā)展，成為能夠從事藝術(shù)設(shè)計(jì)的、知識(shí)面寬、動(dòng)手能力強(qiáng)、適應(yīng)面廣的應(yīng)用型人才。
二、主干課程工業(yè)設(shè)計(jì)史、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、創(chuàng)新概念設(shè)計(jì)、品牌與企業(yè)形象設(shè)計(jì)、室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、模型制作、人機(jī)工程學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、計(jì)算機(jī)3D設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等。
三、特色與優(yōu)勢：注重培養(yǎng)、完善學(xué)生的能力體系，除了傳統(tǒng)的知識(shí)素質(zhì)教育，通過教學(xué)和參賽互動(dòng)的模式提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過將社會(huì)實(shí)際項(xiàng)目與課程相結(jié)合提高學(xué)生的實(shí)踐能力，以滿足市場對(duì)操作性強(qiáng)、適應(yīng)性強(qiáng)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)應(yīng)用性人才的需要。
三、適宜崗位設(shè)計(jì)公司，大型企業(yè)設(shè)計(jì)部門，設(shè)計(jì)團(tuán)體，院所中的工業(yè)設(shè)計(jì)師等相關(guān)工作。
四、專業(yè)現(xiàn)狀工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)成立于1999年，該專業(yè)與現(xiàn)實(shí)環(huán)境緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的提高。
打破學(xué)歷教育的常規(guī)，以用人單位的標(biāo)準(zhǔn)為教學(xué)要求，注重學(xué)生的動(dòng)手能力，進(jìn)行課堂實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，讓學(xué)生充分掌握書本以外的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)學(xué)生在社會(huì)上得到用人單位的一致好評(píng)。

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?總體來說，學(xué)校的專業(yè)是很不錯(cuò)的，無論是教學(xué)質(zhì)量還是畢業(yè)后對(duì)學(xué)生的一些就業(yè)幫助都是很好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就放心的報(bào)考吧。