自貢市飛魚職業(yè)學(xué)校的教育特色在于學(xué)校是以獨(dú)具特色的模式來建設(shè)教育的。這些模式分別是工學(xué)合一、師徒合一、校企合一。這些模式打造了學(xué)校的教育特色，讓學(xué)校的成為新型的職業(yè)學(xué)校，也打造出了屬于自己的學(xué)校品牌和知名度。受到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)注，并且還以學(xué)校的實(shí)力、管理、教學(xué)等方面贏得了眾人的信賴與支持。學(xué)校的教育特色還在于學(xué)校的理念，學(xué)校的理念是要把學(xué)生教育成技術(shù)精湛，做事主動(dòng)，堅(jiān)守良知，勇敢自信的人，學(xué)校教育學(xué)生要為中華崛起而讀書，勇敢擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。
“校企合一”是最先進(jìn)的辦學(xué)模式，是完全符合教育部倡導(dǎo)的“前校后廠”“前廠后校”的新型國(guó)際辦學(xué)模式，是集企業(yè)20年資源和商會(huì)企業(yè)家群資源打造一流模具數(shù)控營(yíng)銷服務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)行企業(yè)任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)和企業(yè)5S管理培養(yǎng)學(xué)生做人做事的方法和智慧。
“師徒合一”是最有效的教學(xué)模式，名師出高徒，飛魚所有專業(yè)教師都是能說會(huì)做的雙師型教師，老師不一定對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，師傅一定會(huì)對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)，所有學(xué)生在第二學(xué)年必須拜師并舉行儀式，保證學(xué)生走出校門就是一個(gè)合格的技術(shù)人才。
“工學(xué)合一”是最實(shí)在的實(shí)訓(xùn)途徑，學(xué)校不以盈利為目的，學(xué)校運(yùn)營(yíng)主要靠企業(yè)利潤(rùn)支撐，學(xué)生進(jìn)校第一天開始就是全鋼材實(shí)習(xí)，優(yōu)秀學(xué)生和特困學(xué)生可實(shí)現(xiàn)免費(fèi)學(xué)技術(shù)，學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)助學(xué)金制度，獎(jiǎng)勵(lì)面在30%以上。
學(xué)校的辦學(xué)具備以下五大優(yōu)勢(shì)，第一：辦學(xué)模式最優(yōu)，學(xué)校前景看好。第二：教學(xué)方法先進(jìn)獨(dú)特，學(xué)生技術(shù)過硬。第三：管理模式最好，學(xué)生品行優(yōu)良。第四：專業(yè)特色最強(qiáng)，畢業(yè)待遇更高。第五：市場(chǎng)需求量大，就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)學(xué)生供不應(yīng)求。
學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，采用校企合一、工學(xué)結(jié)合、師徒合一的培養(yǎng)模式，實(shí)行封閉式管理和企業(yè)5s管理，徹底擺脫使學(xué)生枯燥厭煩的傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生在最短的時(shí)間成為熟練的優(yōu)秀的機(jī)械、電器工人和企業(yè)營(yíng)銷服務(wù)人才，精心打造熟練的適應(yīng)企業(yè)要求的高素質(zhì)人才。
學(xué)校堅(jiān)持企業(yè)參與的集團(tuán)化辦學(xué)模式，集企業(yè)20年資源和商會(huì)企業(yè)家群資源打造一流模具、數(shù)控、營(yíng)銷、服務(wù)人才。學(xué)校堅(jiān)持用最先進(jìn)的設(shè)備保證學(xué)生學(xué)到最先進(jìn)的技術(shù)、用真材實(shí)料保證學(xué)生學(xué)到鋼鐵本領(lǐng)，用最優(yōu)秀的機(jī)械數(shù)控、模具電器專家技師、企業(yè)老板保證學(xué)生學(xué)到看家絕招。保證學(xué)生三年不花一分錢學(xué)費(fèi)學(xué)會(huì)一門技術(shù)，找到一份可靠的工作。