重慶市第一財(cái)貿(mào)校創(chuàng)辦時(shí)間是1962年，校址在重慶市沙坪壩區(qū)歌樂(lè)山礦山坡150號(hào)，從創(chuàng)辦到現(xiàn)在已有半個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程，重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校也成為全市重要的中等職業(yè)學(xué)校之一，辦學(xué)多年來(lái)培養(yǎng)上萬(wàn)名優(yōu)秀的畢業(yè)生從事各個(gè)行業(yè)崗位為重慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn) ，學(xué)校也獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)及稱(chēng)號(hào)。是重慶市一所人才培養(yǎng)輸出的重要基地。開(kāi)辦專(zhuān)業(yè)有十多個(gè)，多數(shù)都是現(xiàn)在社會(huì)上比較熱門(mén)，好就業(yè)的，也有一些是專(zhuān)門(mén)根據(jù)重慶市就業(yè)的特點(diǎn)開(kāi)設(shè)的，適合學(xué)生在本地就業(yè)。專(zhuān)業(yè)有：會(huì)計(jì)，計(jì)算機(jī)，物業(yè)管理，經(jīng)貿(mào)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，電子商務(wù)，旅游服務(wù)以及財(cái)會(huì)電算化這些，招生面向全市 的初高中畢業(yè)生，符合專(zhuān)業(yè)招生條件均可以報(bào)名。重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校一直也是以校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)謹(jǐn)出名，學(xué)校認(rèn)為，嚴(yán)格的管理才能培養(yǎng)出處事嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待工作認(rèn)真的學(xué)生，嚴(yán)格的管理能夠起到約束學(xué)生的作用，學(xué)校也會(huì)一直將嚴(yán)謹(jǐn)管理發(fā)展下去。

學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，設(shè)施齊備。學(xué)校占地面積90.3畝，校舍面積32325.5M2，有9455M2學(xué)生宿舍三幢，二幢教學(xué)樓共有教室44間、建筑面積3734.4M2,6個(gè)微機(jī)室、3個(gè)網(wǎng)絡(luò)、面積為607M2、共有計(jì)算機(jī)305臺(tái)、全部與INTERNET網(wǎng)相連，建有財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí)室兩個(gè)、可供128人同時(shí)進(jìn)行財(cái)會(huì)模擬實(shí)習(xí)，230座和80座的多媒體教室各一間、具有現(xiàn)場(chǎng)直播和轉(zhuǎn)播閉路電視的中央控制系統(tǒng)和演播廳，另有電子實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)作室和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)室、形體訓(xùn)練室等學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所。

學(xué)校有一支創(chuàng)業(yè)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，一支科研型的教師隊(duì)伍，通過(guò)創(chuàng)建能力型的職教模式，引導(dǎo)、培養(yǎng)“三會(huì)型”的學(xué)生群體。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有會(huì)計(jì)系、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理系，公共管理系、商務(wù)藝術(shù)設(shè)計(jì)系。開(kāi)設(shè)有財(cái)會(huì)電算化、證券與投資、金融與保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、旅游管理、物業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易與法律事務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與現(xiàn)代企業(yè)管理、公共關(guān)系與文秘、商務(wù)英語(yǔ)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)等十余個(gè)專(zhuān)業(yè)。以培養(yǎng)跨世紀(jì)復(fù)合型應(yīng)用人才為目標(biāo)，以“厚實(shí)基礎(chǔ)、注重實(shí)踐、提升素質(zhì)、全面發(fā)展”為人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，積極探索能力本位、學(xué)分制和彈性學(xué)制教學(xué)改革，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)歷教育和職業(yè)教育立交橋——學(xué)生通過(guò)三年學(xué)習(xí)，可以獲得中專(zhuān)、大專(zhuān)畢業(yè)文憑，同時(shí)獲得多個(gè)職業(yè)資格證書(shū)。

學(xué)校設(shè)有計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、普通話(huà)等級(jí)證，預(yù)備會(huì)計(jì)、推銷(xiāo)員、秘書(shū)、物業(yè)管理、高新技術(shù)模塊等資格證書(shū)考點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，獲取相關(guān)證書(shū)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

近年來(lái)，重慶第一財(cái)貿(mào)學(xué)校按照國(guó)家職業(yè)教育改革的要求，為進(jìn)一步拓寬辦學(xué)渠道、提升辦學(xué)層次、建設(shè)一流學(xué)校、品牌學(xué)校而努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，取得了應(yīng)有的成績(jī)。 學(xué)校生存之本，在于特色，而特色之源，又在于技能。因此，學(xué)校針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和社會(huì)需求，積極推行教改，加大硬件投入，加強(qiáng)軟件建設(shè)，形成了“強(qiáng)化學(xué)生技能，發(fā)展一財(cái)特色”的內(nèi)涵發(fā)展新思路。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持以法治校、以德治校、民主治校、人本管理，形成了“事業(yè)吸引人、情感凝聚人、發(fā)展提高人、待遇激勵(lì)人”的良好教育環(huán)境和人際環(huán)境。學(xué)校通過(guò)實(shí)施“五個(gè)一”工程、聽(tīng)課制度、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、WTO知識(shí)講座、組織教師外出考察觀摩、進(jìn)修學(xué)習(xí)等，形成了一支整體素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、骨干力量凝聚、學(xué)科人才領(lǐng)先的“雙師型”教師隊(duì)伍。

學(xué)校堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，依法治校為途徑，強(qiáng)校育人為根本”的總體培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞“五育”全面發(fā)展；獲取知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力全面發(fā)展；文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能全面發(fā)展。大力倡導(dǎo)“三會(huì)”（會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)創(chuàng)造、會(huì)做人）、“三愛(ài)”（愛(ài)我中華、愛(ài)我一財(cái)、愛(ài)我專(zhuān)業(yè)）主題活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)、成才。