我們在對學(xué)生的管理上面，一直都是比較堅持進(jìn)行嚴(yán)格管理的學(xué)校為什么要進(jìn)行嚴(yán)格管理呢，因為我們學(xué)校在多年的一個發(fā)展中，我們知道學(xué)生的這個階段是沒有自我的一個掌控能力和排解能力，我們學(xué)校希望通過嚴(yán)格的教育，讓學(xué)生能夠更好的管理自己的事情，在通過我們對學(xué)生的各類暗示性引導(dǎo)和影響，我們學(xué)校都會慢慢的成為一所紀(jì)律嚴(yán)明森然的學(xué)校，可能對于別的人來說不能接受這樣的方式，但是這樣的方式卻是讓學(xué)生能夠更好成長的一種方式，能夠更好變化成長。我們學(xué)校對年的這樣教育也會有良好的成果展現(xiàn)，目前我們學(xué)校在“江蘇技能狀元”大賽，全國、省市各級技能大賽中，成績豐碩，位居全省前列。獲國家教學(xué)成果二等獎、江蘇省教學(xué)成果特等獎、江蘇技能狀元大賽高技能人才搖籃獎、常州市高技能人才突出貢獻(xiàn)獎等榮譽。廣大畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德、厚實的文化知識和較高的專業(yè)技術(shù)技能水平，深受企事業(yè)單位歡迎。

招生對象和條件

1.具有2019年常州市高級中等學(xué)校招生考試報名資格的應(yīng)屆初三學(xué)生（含天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、新北區(qū)、武進(jìn)區(qū)）。

2.思想品德優(yōu)良，綜合素質(zhì)評定等第良好及以上，共青團(tuán)員或入團(tuán)發(fā)展對象或入團(tuán)積極分子。

3.學(xué)業(yè)成績優(yōu)良。在八年級下半學(xué)期和九年級上半學(xué)期的學(xué)期成績在年級中位于中等偏上（文化課成績總分年級排名前50%以內(nèi)），新課程結(jié)束考試文化課成績總分年級排名前50%以內(nèi)(總分660分)，同時體育成績達(dá)良好及以上。

4.動手能力較強，在實踐能力方面有一定特長。在校級及以上行政部門各類表彰中獲得榮譽稱號或在學(xué)科競賽、創(chuàng)新科技大賽等綜合實踐活動中獲得市級以上獎項或有科技創(chuàng)造發(fā)明的學(xué)生，可以適當(dāng)放寬學(xué)業(yè)成績要求，由學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體決定。

錄取規(guī)則：

1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 

2、外語語種不限，進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。 

3、錄取無男女比例限制。 

4、體檢要求：必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定 

5、加降分要求：對于符合國家及各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進(jìn)檔考生，按加分或降分后的總成績降序排列，從高分到低分擇優(yōu)錄取。 

6、錄取順序：依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招辦（考試院）所公布的最低錄取控制線及投檔原則，相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時，按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下，按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時，按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。 

7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法：專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定，專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿，若第一志愿滿額，則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下，安排至該專業(yè)，以此類推?？忌顖笾驹付疾荒軡M足時，服從專業(yè)調(diào)劑的，按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè)；若不服從專業(yè)調(diào)劑，則作退檔處理。