在這里，我們有必要要糾正一下家長的某些錯誤理念和觀點，我們學校的學生在我們學校，家長只要認為將學生送到了我們學校就不用管理了，這個想法是錯誤的，我們學校的學生是需要學校和學生一起教育，這樣才是符合我們學校的一個標準，我們學校的學生在未來的成長中，要家庭和學校一起教育，同時引導，才能夠將我們學校學生打下一個優(yōu)秀的基礎。

學校建有現(xiàn)代化多功能廳、智慧教室、書畫室和舞蹈室，有多媒體教室36個、理實一體化實訓室16個，設備8134臺（套），圖書館藏書31.42萬余冊。學校堅持走產(chǎn)、教、研結合之路，先后完成省、市級科研課題49項，協(xié)作選育小麥、亞麻新品種（系）40多個，累計推廣面積超過1.1億畝，新增效益30億元以上。

學校實行封閉式管理，特別注重學生全面發(fā)展，堅持以現(xiàn)代教育理念構建全新的德育教育體系，樹立“以人為本，德育為先”的理念，以學生的日常行為規(guī)范為抓手，構建“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”的四位一體的德育網(wǎng)絡，塑造學生健康的心靈、健全的人格。

學?，F(xiàn)開設四大類11個專業(yè)：

農(nóng)林牧漁類：現(xiàn)代農(nóng)藝技術、農(nóng)業(yè)機械使用與維修、果蔬花卉生產(chǎn)技術；

信息技術類：計算機應用、計算機網(wǎng)絡技術、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、電子技術應用；

加工制造類：數(shù)控技術應用、機械加工技術、焊接技術應用；

交通運輸類：汽車運用與維修。

學校為進一步拓展辦學空間，今年與陜西銀行學校采用“1+2”模式開展聯(lián)合辦學，涉及電子商務、會計電算化、金融事務三個專業(yè)。選擇這三個專業(yè)就讀的學生在農(nóng)校學習一年，然后轉入陜西銀行學校學習兩年，畢業(yè)后頒發(fā)陜西銀行學校畢業(yè)證，就業(yè)工作由該學校負責。學生主體在西安市完成實習和就業(yè)。（該學校在西安市區(qū)，是陜西省教育廳直屬學校，是國家示范校第一批成員單位）凡國家規(guī)定的減免學費的優(yōu)惠政策兩所學校同樣適用。

收費：凡報我校的農(nóng)村戶籍學生，所有專業(yè)免學費上學(第一、二學年免學費)；報涉農(nóng)專業(yè)的城鎮(zhèn)戶籍學生免學費上學；部分城市家庭困難的學生免學費上學（15%的比例）。