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成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校2019招生政策

作者:張老師來(lái)源:招生之家時(shí)間:2024-03-14 19:12

摘要:我們學(xué)校的學(xué)生在未來(lái)的成長(zhǎng)中,我們能夠有一個(gè)更好的發(fā)展和成長(zhǎng),我們希望我們學(xué)校的學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展中能夠有一個(gè)更好的成長(zhǎng)。

我們學(xué)校的學(xué)生在未來(lái)的成長(zhǎng)中,我們能夠有一個(gè)更好的發(fā)展和成長(zhǎng),我們希望我們學(xué)校的學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展中能夠有一個(gè)更好的成長(zhǎng),保證我們學(xué)校的學(xué)生在以后的道路上面能夠有一個(gè)更加健康的發(fā)展和未來(lái),我們希望學(xué)生的專業(yè)能夠?qū)W習(xí)的較好,我也希望我們學(xué)校的學(xué)生在未來(lái)的發(fā)展中,能夠有一個(gè)更好的未來(lái),學(xué)生的未來(lái)發(fā)展將會(huì)再一次騰飛。

招生計(jì)劃:

專業(yè)名稱 學(xué)制 招生人數(shù)
建筑工程 3年 120
會(huì)計(jì) 100
室內(nèi)裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 200
旅游管理 120
汽車檢驗(yàn)與維修 180
學(xué)前教育 200
軟件開(kāi)發(fā) 120

招生對(duì)象

 

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生。

報(bào)讀條件

(一)初中畢業(yè)生

應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生必須參加當(dāng)年中考,持中考成績(jī)、準(zhǔn)考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分?jǐn)?shù)線依次報(bào)名。

(二)高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生、在讀高中生

1、高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學(xué)歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報(bào)名;

2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學(xué)校出具并經(jīng)當(dāng)?shù)乜h級(jí)教育部門審核的學(xué)籍證明、戶籍證明報(bào)名。

錄取規(guī)則:

1、學(xué)院按“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序,德智體美全面考核,綜合評(píng)價(jià),擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。 

2、外語(yǔ)語(yǔ)種不限,進(jìn)校后公共外語(yǔ)統(tǒng)一學(xué)英語(yǔ)。 

3、錄取無(wú)男女比例限制。 

4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定 

5、加降分要求:對(duì)于符合國(guó)家及各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報(bào)考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績(jī)降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。 

6、錄取順序:依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時(shí),按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時(shí),按成績(jī)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。 

7、對(duì)進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。對(duì)于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報(bào)第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖?bào)志愿都不能滿足時(shí),服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。 

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

四川省部分貧困地區(qū)的學(xué)生全部享受國(guó)家生活補(bǔ)助4000多元,其他地圖的學(xué)生本人可寫申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后可同樣享受國(guó)家生活補(bǔ)助4000多元。

學(xué)校勤工助學(xué)中心為家庭困難的學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金并提供勤工助學(xué)崗位,解決家長(zhǎng)及學(xué)生的后顧之憂,保障每一位同學(xué)都能順利完成學(xué)業(yè)。

成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)

我國(guó)對(duì)軟件人才的需求已達(dá)530萬(wàn),并且以每年20%左右的速度增長(zhǎng)。在未來(lái)5年內(nèi),合格軟件人才的需求將遠(yuǎn)大于供給。我國(guó)軟件人才的缺口已達(dá)80萬(wàn),成都電腦學(xué)校預(yù)測(cè),軟件人才的就業(yè)前景非常樂(lè)觀。

IT業(yè)巨大的人才缺口使其成為名副其實(shí)的高薪職業(yè)。目前,具有3~5年開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的工程師,擁有年薪10萬(wàn)元是很正常的一個(gè)薪酬水平。而且根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)表明IT人才的薪金每年都呈現(xiàn)20%~30%的增幅,就業(yè)前景好。

通過(guò)學(xué)校的專業(yè)培養(yǎng),學(xué)員畢業(yè)后可在各類專業(yè)軟件公司和相關(guān)的IT企業(yè)擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)師、軟件工程師、軟件測(cè)試工程、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)及數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師等職位,能夠承擔(dān)通信、銀行、證券、政府、企業(yè)等各種信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)工作。

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