關(guān)于我們學(xué)校的專業(yè)開設(shè)，我想我們應(yīng)該對學(xué)生的額這個專業(yè)開設(shè)進(jìn)行一些說明，為什么要開設(shè)這樣的專業(yè)，為什么要對學(xué)生的專業(yè)發(fā)展進(jìn)行一個評估和評價，我們開設(shè)這個專業(yè)有何來由，這些都是我們學(xué)校的需要去考慮，我們在開設(shè)專業(yè)上面，我們一直是按照就業(yè)作為我們的而開設(shè)原則，我們學(xué)校的學(xué)生在未來的發(fā)展中，是需要學(xué)好技術(shù)去工作的，而不是學(xué)一個沒有任何用處的專業(yè)，這就需要我們要按照市場規(guī)則是發(fā)展我們的專業(yè)，給學(xué)生在專業(yè)上面更好的選擇，讓學(xué)生能夠在以后能夠有一個更好的成長發(fā)展。、開設(shè)專業(yè)：旅游服務(wù)與管理專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、金融事務(wù)專業(yè)、通信運營服務(wù)與管理專業(yè)。

從建校至今，蜀興人就以振興四川、服務(wù)四川為學(xué)校的歷史使命，形成了“蜀風(fēng)雅興”的辦學(xué)理念，明確了“創(chuàng)意生活”的辦學(xué)目標(biāo)。蜀風(fēng)雅興的理念，就是要充分滿足本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和生活的需要，充分利用本地獨具特色的文化資源，突顯蜀文化特色——就是特色化；創(chuàng)意生活的理念，就是生活化，要服務(wù)生活，提高生活品質(zhì)，過有創(chuàng)意和時尚的生活，并形成一系列的理念體系。

重點專業(yè)介紹

1、計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

現(xiàn)有專業(yè)教師21人，中、高級職稱12人，其中胡曉老師是專業(yè)組長，也是市級學(xué)科帶頭人，區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人，其他相關(guān)學(xué)科進(jìn)修4人，相關(guān)科技項目2 個。本專業(yè)學(xué)生高一、高二、高三共492人，其中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經(jīng)與電子科大聯(lián)辦3+2，成功向電子科大輸送計算機(jī)專業(yè)學(xué)生達(dá)到986人。

目前計算機(jī)專業(yè)可用的實訓(xùn)設(shè)備固定資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到500多萬元，有基礎(chǔ)實訓(xùn)室3間、專業(yè)實訓(xùn)室及多媒體實訓(xùn)室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動畫實訓(xùn)室1間、網(wǎng)絡(luò)實作室1個、綜合布線實作室1個，2014年投入90多萬元新建三間機(jī)房。學(xué)校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次，省賽前三名1人次，市賽13人次。該專業(yè)重點發(fā)展方向為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向和平面設(shè)計方向。

2、通信專業(yè)、以就業(yè)為導(dǎo)向的準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)模式，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)，我校于2011.9與四川佰合國利信息網(wǎng)絡(luò)有限公司合作, 建立了具有理實一體化的實訓(xùn)室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作，建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學(xué)校通信運營專業(yè)的實訓(xùn)室包括網(wǎng)絡(luò)原理實訓(xùn)室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間，為學(xué)生提供了185個專業(yè)實訓(xùn)的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊。、學(xué)校通信運營專業(yè)的教師有18人，其中理論教師11人，實訓(xùn)教師7 人；高級教師9人，“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應(yīng)杰等獲得由信息產(chǎn)業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎項并發(fā)表。劉芳同課異構(gòu)的課題《手機(jī)推介》，受到兄弟學(xué)校好評。

收費標(biāo)準(zhǔn)：中專階段由國家統(tǒng)一減免學(xué)費，書本費每年800元預(yù)收，根據(jù)實際費用進(jìn)行結(jié)算。住宿費每年400元收取。