我們學(xué)校通過多年的努力拼搏和發(fā)展，我們從當(dāng)初的幾百個(gè)學(xué)生，十幾個(gè)老師的學(xué)校發(fā)展到今天已經(jīng)擁有了幾千名學(xué)生以及很多的老師，我們學(xué)校的發(fā)展非常的快，變化的非常的迅速，我們學(xué)校也在多年的教育發(fā)展中我們已經(jīng)擁有了我們自己的道路，以及我們的發(fā)展目標(biāo)，我們的目標(biāo)比較準(zhǔn)確，能夠更好的奮斗前景，讓我們學(xué)校變得更好，實(shí)力更上一層樓。

梓潼縣七一高級職業(yè)中學(xué)校由7667萬“特殊黨費(fèi)”災(zāi)后重建，現(xiàn)學(xué)校占地面積142畝，新建校舍29700㎡，配置了1400余萬元的實(shí)訓(xùn)實(shí)作設(shè)備，現(xiàn)已全面投入使用，能容納在校生2000余人。

近年來，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校的發(fā)展與變化

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。學(xué)校得到縣政府和縣教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻關(guān)心我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備的使用，除新采購的設(shè)備同時(shí)又爭取了100多萬元的資金進(jìn)一步添置少缺設(shè)備，大大改善了我們的辦學(xué)條件。學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、狠抓教育教學(xué)管理，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)水平。學(xué)校堅(jiān)持德育為首，五育并重的原則。扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，開全開齊課程；充分發(fā)揮學(xué)科教研組織的作用，建立“教、學(xué)、研”一體的校本教研制度，校本教研主題明確，活動記錄齊全。專業(yè)建設(shè)是中等職業(yè)學(xué)校的核心建設(shè)內(nèi)容之一，在學(xué)校的教學(xué)工作中占有非常重要的地位，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的根本保證。            

3、完善教師團(tuán)隊(duì)管理，樹立教師主人翁意識。學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)。一是通過各種會議、培訓(xùn)活動、教研活動對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀念、教育理論的學(xué)習(xí)和教育，使教師隊(duì)伍敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。    

面對新的教育發(fā)展形勢，我們必須做到積極的探索與嘗試，并就我校教學(xué)工作下一步發(fā)展方向展望如下。

1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。積極創(chuàng)造條件，加大辦學(xué)投入，更新教學(xué)設(shè)施。集中有限的資金，分步驟、有計(jì)劃地解決學(xué)校教學(xué)設(shè)施中滯后問題。為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)和壯大教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師綜合素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，把培訓(xùn)的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)效率提高和實(shí)踐新課程的能力上來。

3、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極探索實(shí)踐精細(xì)化教學(xué)管理模式。充分發(fā)揮教學(xué)監(jiān)控的作用，促使教師認(rèn)真執(zhí)行國家課程計(jì)劃，加強(qiáng)教師備、教、改、導(dǎo)、檢、析、研等各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。

4、大膽創(chuàng)新專業(yè)“企業(yè)化”，搞活每一個(gè)專業(yè)直接與企業(yè)接軌，讓學(xué)生提前進(jìn)入上班模式和專業(yè)企業(yè)化管理去經(jīng)營，每一個(gè)專業(yè)就是一個(gè)公司，專業(yè)組長就是經(jīng)理，在鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)也讓專業(yè)發(fā)展與市場看齊。