我們在教育學(xué)生上面即使沒有人為你鼓掌，我們也要優(yōu)雅的謝幕，感謝那個自己認真的努力的自己，我們要不斷的咽下所以的痛楚，一點一點的學(xué)會克制住很多的東西，才能駕馭好我們的人生，逃避是躲避不了的，害怕會失去更多，我們要學(xué)會勇敢的面對，主動的出擊，才能贏得輝煌的人生，不要對生活抱怨，而是要激情的面對生活，讓工作給予我們充實的存在。

學(xué)校專業(yè)介紹： 

學(xué)?，F(xiàn)有普通中專教育、五年一貫制高職專科教育、成人大專教育、網(wǎng)絡(luò)遠程教育以及面向社會的職業(yè)技能培訓(xùn)等多種類型的辦學(xué)項目，形成了一個既突出主要專業(yè)又兼顧社會所需專業(yè)的多層次的辦學(xué)體系。遵循職業(yè)教育規(guī)律，密切掌握區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢及市場運行規(guī)律，專業(yè)設(shè)置緊貼市場崗位需求，與就業(yè)掛鉤，開設(shè)有會計、物流管理、高星級飯店運營與管理、計算機、市場營銷、汽車維修、電子商務(wù)、鉆探技術(shù)等10多個熱門專業(yè)。多數(shù)專業(yè)直接與成都市重要支柱產(chǎn)業(yè)和特色行業(yè)對接，其中會計、物流管理、高星級飯店運營與管理專業(yè)為四川省中等職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)專業(yè)。

學(xué)生操作技能：       

學(xué)生入學(xué)后實行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，學(xué)以致用。注重學(xué)生動手能力培養(yǎng)，組織學(xué)生參加與所學(xué)專業(yè)或就業(yè)需要的技能考試和等級評定，頒發(fā)相應(yīng)的勞動部門職業(yè)資格上崗證。校外專業(yè)實訓(xùn)基地22個，校內(nèi)專業(yè)實訓(xùn)室13個，為專業(yè)教學(xué)、學(xué)生實踐能力和操作技能培養(yǎng)提供了保障。

學(xué)校德育工作：       

學(xué)校十分重視學(xué)生德育工作，堅持“素質(zhì)教育，德育優(yōu)先”，以中等職業(yè)學(xué)校德育大綱精神為指導(dǎo)，不斷完善德育內(nèi)容，豐富德育途徑，積極重塑學(xué)生德育評價體系。在近五年的德育創(chuàng)新工作中，緊緊圍繞“學(xué)生的發(fā)展”，不斷開拓創(chuàng)新，取得了良好的工作業(yè)績，得到了學(xué)生、家長和社會各界的廣泛認可。

學(xué)校創(chuàng)新比賽：       

學(xué)校定期開展師生全員參與的學(xué)生專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)并存的校園“中職風(fēng)采”大賽，校外成都鐵路春運、城市文明建設(shè)、留守兒童關(guān)愛、大型比賽會議等各類志愿服務(wù)社會實踐，學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，先后榮獲國家、省、市級獎項達160多項。德育教育時代性、實效性的探索創(chuàng)新取得了長足的進步，為提升職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)核心競爭力，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才開辟了多元化的途徑。

開設(shè)專業(yè)：