成都市衛(wèi)生學(xué)校好不好？學(xué)校是一所比較好的學(xué)校。學(xué)校以學(xué)生為主站在學(xué)生的立場(chǎng)為學(xué)生考慮，為了讓學(xué)生學(xué)到精湛的技術(shù)，學(xué)校為專業(yè)配備了齊全的教學(xué)設(shè)備。為了讓學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用，學(xué)校與很多單位建立了良好的合作關(guān)系為學(xué)生提供實(shí)習(xí)基地。學(xué)生在校生規(guī)模18000余人。學(xué)校秉承“修德、技精、勤思、協(xié)作”的校訓(xùn)，圍繞“授人以漁，能力為本”的教育理念，踐行“用明天的主流技術(shù)培養(yǎng)今天的人才”的宗旨，在“傾力打造成都重點(diǎn)護(hù)理學(xué)院”辦學(xué)愿景的指引下，致力于培養(yǎng)具有能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理需要的應(yīng)用技術(shù)型人才。

成都衛(wèi)校投入上千萬元，建設(shè)有護(hù)理專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓，教學(xué)設(shè)備齊全，設(shè)備完善，配有功能完善的解剖實(shí)訓(xùn)室、生理病理實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、兒科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、口腔護(hù)理實(shí)訓(xùn)室等基礎(chǔ)課、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。對(duì)每門專業(yè)主干課程。與學(xué)校合作的單位有中國中醫(yī)研究院北京西苑醫(yī)院、第一軍醫(yī)大學(xué)南方醫(yī)院（廣州）、南京軍區(qū)福州總醫(yī)院、重慶第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、海南省人民醫(yī)院等42所高等級(jí)醫(yī)院作為實(shí)習(xí)醫(yī)院，合作培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能，充分保證了學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。

師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支學(xué)者型、專家型、雙師型的教師隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)全球知名企業(yè)的“董事長”、“總經(jīng)理”、“工程師”、“能工巧匠”等一線技術(shù)人員擔(dān)任兼職院長、兼職專業(yè)帶頭人、兼職教師，全程參與培育人才。學(xué)?，F(xiàn)有教職工1000余人，“雙師”素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的85%，企業(yè)一線師資的數(shù)量與專業(yè)專任教師總數(shù)之比達(dá)到1:1以上。學(xué)校本部均派出了具有副高級(jí)以上職稱的專業(yè)課教師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師均來自醫(yī)院臨床護(hù)理工作一線，具有多年臨床工作經(jīng)驗(yàn)，為培養(yǎng)高質(zhì)量護(hù)理人才提供和可靠保障。

報(bào)名須知

1、報(bào)名時(shí)間：從即日起，到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

2、新生開校報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好戶口本、本人身份證原件，相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

3、持本人身份證或戶口本，到本人所在的初中畢業(yè)學(xué)校班主任或?qū)W校設(shè)在各校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。

報(bào)名條件（有以下條件不錄）

1.性格孤僻，任性，家長特別溺愛者。

2.抽煙、喝酒、偷盜、吸毒、逃課、上網(wǎng)成癮、常夜不歸宿者。

3.辱罵、毆打父母、打群架、受過司法機(jī)關(guān)處罰者。

4.患傳染病、精神病或先天性智障者。

5.有紋身或身形容貌怪異，影響就業(yè)安置者。

6.年滿16周歲，女性身高不足1.5M，男性身高不足1.55M，影響就業(yè)安置者。

7.不愿意遵守學(xué)校管理者。