學(xué)校開設(shè)有計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。全日制在校生502人，非全日制在校生950人。在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元，第一期建筑面積40000平方米，第二期60000平方米，預(yù)計2015年9月遷入校區(qū)，力爭實現(xiàn)在校生規(guī)模2000人，年培訓(xùn)3000人，擁有專任教師120人，專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬元。  

學(xué)前教育

專業(yè)介紹：主要學(xué)習(xí)幼兒學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，接受幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具備在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。同時掌握以下幾點知識：1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

2、主干課程：普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

3、就業(yè)前景：文化社團、幼兒園等。

建筑工程施工

1、專業(yè)介紹：建筑工程專業(yè)主要培養(yǎng)建筑施工一線技術(shù)管理人才，按崗位要求，主要以知識應(yīng)用為主，人才規(guī)格達到"首崗能勝任、多崗能適應(yīng)，升崗有后勁"的要求。按照工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，結(jié)合崗位在職業(yè)能力培養(yǎng)上強化"生產(chǎn)性實訓(xùn)"，實行"教、學(xué)、做、工"融合的人才培養(yǎng)模式，將現(xiàn)場施工的真實前景引入課堂，通過項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動、理論實踐一體化等多種教學(xué)手段，使學(xué)生獲取知識，學(xué)得到技能訓(xùn)練，通過"分類實施：培養(yǎng)一批在施工建設(shè)中"下得去、用得上、留得住"的卓越建造師后備人才。

2、主干課程：建筑工程制圖、建筑工程測量、建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)、地基與基礎(chǔ)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織、建筑工程定額與預(yù)算等課程。

3、就業(yè)前景：建筑設(shè)計、施工和裝飾技術(shù)指導(dǎo)、CAD繪畫、室內(nèi)外效果圖設(shè)計等。