成都星空單招學校招收電氣技術應用的專業(yè)學生不
作者：招生辦公室來源：未知時間：2023-09-19 20:57次
摘要：符合四川省普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格的2023年應、歷屆普通高中、中職、技校畢業(yè)生。
符合四川省普通高等學校統(tǒng)一招生考試報名資格的2023年應、歷屆普通高中、中職、技校畢業(yè)生。參加了2023年高考報名（含對口招生考試）的考生均可報名成都星空單招培訓學校培訓。中職類學生考試分為“文化知識考試”和“職業(yè)技能測試”兩個部分。其中“文化知識考試”采取筆試的形式，分值為300分；“職業(yè)技能測試”采取面試的形式，分值為200分，總分500分。
單招考試什么
（一）學校自行組考。根據(jù)國家高等職業(yè)教育考試招生政策有關要求，進一步強化職業(yè)技能人才選拔機制。各高職院校按照全省統(tǒng)一要求及普通高考相關標準，進一步完善 “文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，不斷提高技能人才選拔的質(zhì)量?？忌鷧⒓訑M報考高職院校組織的文化素質(zhì)測試和職業(yè)技能測試，取得的綜合成績作為單招錄取的依據(jù)。
（二）考試命題、考試內(nèi)容及形式。各高職院校按照考生類別分別進行命題和組考，考生按報名類別參考。具體考試科目及要求如下：
1、文化素質(zhì)測試。文化素質(zhì)測試按普通高中類和中職類分別組織進行。其中，對于應屆普通高中考生，原則上應直接使用普通高中學業(yè)水平合格性考試成績。對于中職類考生，由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準》及高中教育階段語文、數(shù)學、英語等基礎科目知識等有關內(nèi)容單獨組織閉卷考試。對于往屆普通高中考生和同等學力考生，招生院校參照中職類考生組織文化素質(zhì)測試。
2、職業(yè)技能測試。職業(yè)技能（或適應性，下同）測試分面試和非面試兩部分進行，兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中，采取筆試、機試或實踐操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能或職業(yè)適應性部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%；采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況所占分值的比重不高于職業(yè)技能測試總成績的20%。測試分考生類別進行，對于中職類考生，按照對口升學有關要求結合招生院校及專業(yè)的特色，對學生職業(yè)技能情況進行考察，鼓勵有條件的院?；蛳嚓P專業(yè)進行實踐操作測試；對于普通高中考生和同等學力考生，重點對學生的信息技術、通用技術及有關基礎知識內(nèi)容等進行考察。
電氣技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、家用電子產(chǎn)品維修、電子工藝與質(zhì)量管理、技術支持、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的技能人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有基本的科學文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力，從事電子電工產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)、服務和管理等崗位工作，成為具備電子產(chǎn)品與設備設計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理，電子電工設備的應用與維護，電子電工產(chǎn)品與設備營銷等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。
咨詢電話：18780101560（成都星空招生辦）
單招考試什么
（一）學校自行組考。根據(jù)國家高等職業(yè)教育考試招生政策有關要求，進一步強化職業(yè)技能人才選拔機制。各高職院校按照全省統(tǒng)一要求及普通高考相關標準，進一步完善 “文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法，不斷提高技能人才選拔的質(zhì)量?？忌鷧⒓訑M報考高職院校組織的文化素質(zhì)測試和職業(yè)技能測試，取得的綜合成績作為單招錄取的依據(jù)。
（二）考試命題、考試內(nèi)容及形式。各高職院校按照考生類別分別進行命題和組考，考生按報名類別參考。具體考試科目及要求如下：
1、文化素質(zhì)測試。文化素質(zhì)測試按普通高中類和中職類分別組織進行。其中，對于應屆普通高中考生，原則上應直接使用普通高中學業(yè)水平合格性考試成績。對于中職類考生，由招生院校依據(jù)《中等職業(yè)學校公共基礎課課程標準》及高中教育階段語文、數(shù)學、英語等基礎科目知識等有關內(nèi)容單獨組織閉卷考試。對于往屆普通高中考生和同等學力考生，招生院校參照中職類考生組織文化素質(zhì)測試。
2、職業(yè)技能測試。職業(yè)技能（或適應性，下同）測試分面試和非面試兩部分進行，兩部分測試的成績之和為職業(yè)技能測試總成績。其中，采取筆試、機試或實踐操作等客觀方式考察考生職業(yè)技能或職業(yè)適應性部分所占分值的比重不低于職業(yè)技能測試總成績的80%；采取面試等主觀方式考察考生綜合素質(zhì)及基本情況所占分值的比重不高于職業(yè)技能測試總成績的20%。測試分考生類別進行，對于中職類考生，按照對口升學有關要求結合招生院校及專業(yè)的特色，對學生職業(yè)技能情況進行考察，鼓勵有條件的院?；蛳嚓P專業(yè)進行實踐操作測試；對于普通高中考生和同等學力考生，重點對學生的信息技術、通用技術及有關基礎知識內(nèi)容等進行考察。
電氣技術應用專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理、家用電子產(chǎn)品維修、電子工藝與質(zhì)量管理、技術支持、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的技能人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向電子信息等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具有基本的科學文化素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德，較強的就業(yè)能力和一定創(chuàng)業(yè)能力，從事電子電工產(chǎn)品與設備的生產(chǎn)、服務和管理等崗位工作，成為具備電子產(chǎn)品與設備設計、制造、調(diào)試、檢驗、使用、管理、維護與修理，電子電工設備的應用與維護，電子電工產(chǎn)品與設備營銷等專業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者。
咨詢電話：18780101560（成都星空招生辦）
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