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日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)怎么樣?

作者:小編來源:招生之家時(shí)間:2024-03-26 20:52

摘要:日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè) 排名怎么樣?是不是熱門專業(yè)?這是學(xué)校幾年在招生過程中遇到的一個(gè)咨詢比較多的問題,這里,老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。 專業(yè)名稱 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) 專業(yè)熱度 27 所

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)排名怎么樣?是不是熱門專業(yè)?這是學(xué)校幾年在招生過程中遇到的一個(gè)咨詢比較多的問題,這里,老師就詳細(xì)的為同學(xué)們介紹一下學(xué)校的這一專業(yè)學(xué)科,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。

專業(yè)名稱汽車檢測(cè)與維修技術(shù)
專業(yè)熱度27
所在地域山東 日照
學(xué)校名稱日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院
招生對(duì)象初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)
學(xué)校地址山東省日照市煙臺(tái)北路16號(hào)
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名0。

汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)2005年開始招生,現(xiàn)有在校生684人(其中中韓合作專業(yè)150人)。
該專業(yè)是國(guó)家示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè),山東省特色專業(yè),現(xiàn)有專業(yè)課專任教師12人,其中副教授2人,講師7人;從韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)等企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師11人,全部具有高級(jí)維修工或維修技師資格。
本專業(yè)采用多種方式強(qiáng)化雙師素質(zhì),有4名教師在德國(guó)進(jìn)行了為期半年的汽車維修技術(shù)培訓(xùn),并全部取得了歐盟認(rèn)證的行業(yè)TUEV證書;所有專業(yè)教師具有韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)天安研修院培訓(xùn)經(jīng)歷;有3名專任教師分別擔(dān)任日照地區(qū)現(xiàn)代汽車、一汽大眾、一汽豐田4S店的維修顧問。
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)開設(shè)5年來,通過接受韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)捐贈(zèng)設(shè)備建設(shè)了國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代汽車技術(shù)訓(xùn)練中心,建成韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)在我國(guó)最大的人才培養(yǎng)基地。
與韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)合作,培養(yǎng)專業(yè)教師和專業(yè)群教師28人次,培養(yǎng)畢業(yè)生和社會(huì)在職人員近千人,學(xué)生一次就業(yè)率68.2%,畢業(yè)生社會(huì)聲譽(yù)高。
本專業(yè)于2008年7月18日成功申報(bào)國(guó)家示范建設(shè)重點(diǎn)專業(yè),2009年6月被確立為山東省特色專業(yè),建設(shè)成《現(xiàn)代汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢修》、《汽車底盤故障檢修》2門省級(jí)精品課程、《韓系汽車電氣設(shè)備故障檢修》、《汽車在線檢測(cè)技術(shù)》2門教育部汽車類教指委精品課程、2門院級(jí)精品課程,承擔(dān)省級(jí)科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng),國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目?jī)身?xiàng),獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)兩項(xiàng),教師公開發(fā)表專業(yè)論文、教育教學(xué)論文30余篇,編寫專業(yè)教材7部。
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)今年計(jì)劃招生192人,其中汽車檢測(cè)維修技術(shù)專業(yè)142人,中韓合作汽車檢測(cè)維修技術(shù)專業(yè)50人校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)擁有較先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件,建有一個(gè)現(xiàn)代汽車維修中心,中心實(shí)用面積5000多平方米。
該中心利用韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)備和奧地利貸款購進(jìn)的設(shè)備(12輛整車、26臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)、300件套汽車零部件)建設(shè)了汽車整車實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車整形實(shí)訓(xùn)室。
在示范院校建設(shè)期間及本專業(yè)建設(shè)期間將繼續(xù)建設(shè)面向韓國(guó)現(xiàn)代汽車集團(tuán)及在華企業(yè)最大的人才培養(yǎng)基地。
包括汽車維修技術(shù)訓(xùn)練中心(含6個(gè)實(shí)訓(xùn)室)、“現(xiàn)代”汽車修理廠、校企共建日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)動(dòng)車輛檢測(cè)中心。
1:按照“教、學(xué)、做”一體化的要求改造3個(gè)校內(nèi)已有實(shí)訓(xùn)室按“教、學(xué)、做”一體化要求,改造3個(gè)已有實(shí)訓(xùn)室,做到每個(gè)實(shí)訓(xùn)室擁有實(shí)踐訓(xùn)練區(qū)、討論學(xué)習(xí)區(qū)等功能區(qū)域,滿足教師教學(xué)需要、學(xué)生學(xué)習(xí)需要、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練需要,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
實(shí)訓(xùn)室討論區(qū)(1)發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)備以韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)捐贈(zèng)的汽車專用汽、柴油發(fā)動(dòng)機(jī)為主,配備先進(jìn)故障診斷解碼儀、發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架、綜合檢測(cè)儀、實(shí)訓(xùn)臺(tái)等設(shè)備和配套維修工具,承擔(dān)《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)電及電控設(shè)備檢測(cè)與維修技術(shù)》課程的項(xiàng)目教學(xué)以及汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)方面的職業(yè)技能鑒定與培訓(xùn)工作,提高學(xué)生獨(dú)立解決發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢測(cè)問題的能力。
發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室(2)改造汽車整車實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)設(shè)備有汽車整車(以韓國(guó)現(xiàn)代捐贈(zèng)車型為主)、舉升機(jī)、吊車、汽車尾氣分析儀、輪胎拆裝機(jī)、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、汽車故障電腦診斷儀以及各種汽車檢測(cè)用儀表等設(shè)備和專業(yè)維修工具。
可提供汽車拆裝、故障診斷與綜合維修等職業(yè)技能培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)技能鑒定考核、專業(yè)研究、技術(shù)開發(fā)、新技術(shù)創(chuàng)新及應(yīng)用推廣等服務(wù),承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。
整車實(shí)訓(xùn)室(3)改造汽車整形實(shí)訓(xùn)室鈑金實(shí)訓(xùn)室部分具有轎車車身、車身校正儀、兩柱舉升機(jī)、車身測(cè)量系統(tǒng)、氫弧焊機(jī)、氣體保護(hù)焊、點(diǎn)焊設(shè)備,外形修復(fù)機(jī)、打磨機(jī)、等離子切割機(jī)等教學(xué)設(shè)備。
可完成《汽車整形技術(shù)》課程中鈑金設(shè)備操作方法技能的教學(xué)任務(wù),對(duì)外可提供汽車鈑金整形服務(wù),提供學(xué)員培訓(xùn)和開展技能鑒定。
汽車涂裝實(shí)訓(xùn)部分擁有烤漆房、調(diào)漆設(shè)備、汽車美容設(shè)備等,具有涂裝設(shè)備操作技能、汽車漆的調(diào)配、烤漆與汽車美容技能培養(yǎng)功能。
可完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)漆、烤漆等設(shè)備操作方法技能的基本訓(xùn)練,對(duì)外可提供汽車烤漆、美容裝飾服務(wù),提供學(xué)員培訓(xùn)和技能鑒定。
整形噴涂實(shí)訓(xùn)室2:新建3個(gè)功能完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室新建的實(shí)訓(xùn)室達(dá)到“教、學(xué)、做”一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo),達(dá)到省內(nèi)領(lǐng)先水平。
各實(shí)訓(xùn)室采用“學(xué)習(xí)島”教學(xué)組織形式,集教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論于一體,滿足教師教學(xué)需要、學(xué)生學(xué)習(xí)需要、現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練需要,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
面向社會(huì)提供職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。
(1)汽車電氣設(shè)備檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室主要以汽車全車電氣設(shè)備及其電子控制裝置為主,擁有車身電氣實(shí)訓(xùn)臺(tái)、汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)臺(tái)、汽車萬能電器試驗(yàn)臺(tái)、汽車故障電腦診斷儀、自動(dòng)空調(diào)示教臺(tái)以及各種汽車電氣設(shè)備裝置的示教板等實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備,承擔(dān)《汽車電氣設(shè)備檢測(cè)與維修技術(shù)》課程的教學(xué)任務(wù),提高學(xué)生解決汽車電氣故障的能力。
(2)汽車底盤檢測(cè)與維修實(shí)訓(xùn)室擁有汽車傳動(dòng)系、汽車行駛系、汽車轉(zhuǎn)向系、汽車制動(dòng)系等各系統(tǒng)總成實(shí)物解剖教具,同時(shí)配備實(shí)訓(xùn)臺(tái)、診斷儀、示波器、輪胎拆裝機(jī)、動(dòng)平衡機(jī)等教學(xué)檢測(cè)設(shè)備。
承擔(dān)《汽車底盤機(jī)電及電控設(shè)備檢測(cè)與維修技術(shù)》課程教學(xué)任務(wù),能完成底盤結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、拆裝、檢測(cè)及修復(fù)、故障診斷與排除等技能訓(xùn)練,提高學(xué)生解決底盤常見故障的能力。
底盤實(shí)訓(xùn)室(3)汽車仿真與虛擬工藝實(shí)訓(xùn)室汽車仿真擁有點(diǎn)火系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、自動(dòng)變速器電控系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、ABS系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、SRS系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、電控動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、自動(dòng)空調(diào)系統(tǒng)電控系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)臺(tái)、前照燈控制系統(tǒng)仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、汽車傳感器與執(zhí)行器綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái)等。
可直觀地給學(xué)生模擬汽車各個(gè)系統(tǒng)的工作過程進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn),為學(xué)生以后的實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
虛擬工藝擁有汽車駕駛模擬器、多媒體綜合示教臺(tái)、服務(wù)器主機(jī)、檢測(cè)終端客戶機(jī)、自主開發(fā)的汽車維修仿真教學(xué)培訓(xùn)軟件等。
通過拆裝虛擬實(shí)訓(xùn),既讓學(xué)生清楚掌握汽車各個(gè)總成部件的拆裝順序,又大大降低了教學(xué)成本。
3:建設(shè)校內(nèi)“現(xiàn)代”汽車修理廠在現(xiàn)代汽車集團(tuán)售后服務(wù)部總部的指導(dǎo)下,與北京現(xiàn)代日照4S店等單位合作,構(gòu)建融“教、學(xué)、做”一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地―“現(xiàn)代”汽車修理廠。
北京現(xiàn)代日照4S店等合作單位提供熟練的技術(shù)人員和現(xiàn)代車系專用維修設(shè)備,學(xué)院提供1000平方米左右的廠房及部分維修設(shè)備。
該修理廠包括業(yè)務(wù)部、培訓(xùn)部、維修車間(鈑金車間、涂裝車間)、配件部等六個(gè)職能部門,擁有舉升機(jī)及電腦檢測(cè)儀、電腦四輪定位儀、烤漆房、輪胎動(dòng)平衡機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)電器性能測(cè)試儀、電腦尾氣檢測(cè)儀、鏜缸機(jī)、發(fā)動(dòng)機(jī)免拆清洗機(jī)等檢測(cè)與維修設(shè)備,能開展汽車檢測(cè)、整形、噴涂、四輪定位、美容等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
該修理廠在滿足實(shí)訓(xùn)教學(xué)的同時(shí),還可面向社會(huì)開展汽車保養(yǎng)、維修、整形與美容等服務(wù)及零配件銷售業(yè)務(wù)(部分設(shè)備與現(xiàn)代汽車維修技術(shù)訓(xùn)練中心共享)。
通過承攬維修及零配件銷售業(yè)務(wù),為學(xué)生提供真實(shí)的汽車技術(shù)咨詢、汽車維修、配件銷售服務(wù)等工作環(huán)境。
學(xué)生在技術(shù)人員的帶領(lǐng)下,帶薪實(shí)習(xí),按照工作業(yè)績(jī)核定學(xué)生和指導(dǎo)人員的薪資。
4:校企共建日照天潤(rùn)方大機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心學(xué)院投資1條五工位綜合檢測(cè)線設(shè)備,深圳大雷集團(tuán)投資3條檢測(cè)線設(shè)備(安全檢測(cè)2條、環(huán)保監(jiān)測(cè)1條),由日照方圓汽修廠提供廠房并配備工作人員,三方建設(shè)集安全、環(huán)保、綜合檢測(cè)于一體的機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心。
該中心為汽車專業(yè)學(xué)生提供在線檢測(cè)實(shí)習(xí)崗位和培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生利用檢測(cè)設(shè)備在線檢測(cè)汽車的能力,做到讓學(xué)生帶薪實(shí)習(xí),教師掛職鍛煉,同時(shí)面向社會(huì)開展有償檢測(cè)服務(wù),提高校企合作、聯(lián)合辦學(xué)效益。
天潤(rùn)方大機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心現(xiàn)已開始營(yíng)業(yè)。
日照天潤(rùn)方大機(jī)動(dòng)車檢測(cè)中心校外實(shí)訓(xùn)環(huán)境汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)了北京現(xiàn)代日照4S店、莒州大眾汽車、金馬長(zhǎng)安汽車等10個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
依托現(xiàn)代汽車集團(tuán)及“魯南經(jīng)濟(jì)帶”內(nèi)的校企合作汽修廠、汽車營(yíng)銷與售后服務(wù)企業(yè),按照一體化教學(xué)基地、合作基地、校外頂崗實(shí)習(xí)基地三個(gè)層次進(jìn)行建設(shè),建成集“學(xué)、訓(xùn)、產(chǎn)”功能為一體的校外實(shí)訓(xùn)基地,本著“廠內(nèi)設(shè)?!钡慕ㄔO(shè)理念,建立校外實(shí)訓(xùn)基地分級(jí)管理、績(jī)效考核、動(dòng)態(tài)調(diào)整的管理機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替教學(xué)方式的運(yùn)行。
基地所在企業(yè)在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、接納教師掛職鍛煉與頂崗工作、接受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè);企業(yè)專家和工程技術(shù)人員受聘擔(dān)任兼職教師,指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)訓(xùn)。
學(xué)校為企業(yè)提供部分教學(xué)儀器設(shè)備,教師深入企業(yè),為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)員工,做到學(xué)校、企業(yè)、教師、學(xué)生多方參與,形成校企共贏格局。
校外實(shí)訓(xùn)基地金馬汽修廠校外實(shí)訓(xùn)基地日照現(xiàn)代汽車順新4S店校外實(shí)訓(xùn)基地一汽騰達(dá)校外實(shí)訓(xùn)基地德國(guó)特威特勞夫職業(yè)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)天安研修院專業(yè)優(yōu)勢(shì)(一)、與韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)合作辦學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)隸屬于現(xiàn)代汽車學(xué)院,該學(xué)院是與韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)合作成立的第一個(gè)以企業(yè)命名的二級(jí)學(xué)院,2007年4月現(xiàn)代汽車學(xué)院成立韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)薛榮興先生出任學(xué)校的名譽(yù)院長(zhǎng)。
(二)、高層次、國(guó)際化教學(xué)團(tuán)隊(duì)師資優(yōu)勢(shì)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群教師全部有韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)歷。
其中4名專任教師在德國(guó)進(jìn)行了為期半年的汽車維修技術(shù)培訓(xùn),并全部取得了歐盟認(rèn)證的行業(yè)Tuev證書;28名專任教師到韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)天安研修院進(jìn)行了教學(xué)方法和專業(yè)技能培訓(xùn)全部取得韓國(guó)汽車維修certificate證書;韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)持續(xù)接受我專業(yè)教師中短期培訓(xùn),每年4次定期向我院派專家進(jìn)行新技術(shù)培訓(xùn)。
有3名專任教師分別擔(dān)任日照地區(qū)現(xiàn)代汽車、一汽大眾、一汽豐田4S店的維修顧問。
有兩名教師入選教育部高職高專汽車類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分會(huì)委員,對(duì)我專業(yè)的發(fā)展起指導(dǎo)性作用。
一名教師入選全國(guó)高職院校汽車維修與故障排除技能大賽山東賽區(qū)裁判。
(三)、課程建設(shè)優(yōu)勢(shì)通過派遣專業(yè)教師到德國(guó)和韓國(guó)學(xué)習(xí)職業(yè)教育教學(xué)法與專業(yè)技術(shù),引進(jìn)韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)培訓(xùn)課件和教材,積極開展教學(xué)改革與課程建設(shè),在課程建設(shè)尤其是實(shí)訓(xùn)課程建設(shè)方面取得了一定成效。
《現(xiàn)代汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)》《汽車底盤檢修》《汽車機(jī)械技術(shù)》《汽車檢測(cè)技術(shù)》被評(píng)為學(xué)院精品課程,《現(xiàn)代汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障檢修》被評(píng)為省級(jí)精品課程,《基于工作過程的課程開發(fā)》獲第二屆實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),兩項(xiàng)課程改革課題立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)科研課題。
(四)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備優(yōu)勢(shì)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)擁有較先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)條件,利用韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)捐贈(zèng)的價(jià)值200多萬美元的教學(xué)設(shè)備和奧地利貸款購進(jìn)的設(shè)備(12輛各種品牌整車、26臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)、300件套汽車零部件,兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器透明示教設(shè)備、汽車整形儀、噴漆房等)建設(shè)了汽車整車實(shí)訓(xùn)室、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車整形實(shí)訓(xùn)室。
《現(xiàn)代汽車技術(shù)訓(xùn)練中心設(shè)計(jì)方案》在全國(guó)首屆實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲團(tuán)體一等獎(jiǎng),該方案已在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中實(shí)施。
利用充足的實(shí)訓(xùn)設(shè)備多次組織學(xué)生開展“汽車維修”技能大賽。
2010年4月23-25日,在山東交通職業(yè)學(xué)院舉辦的第一屆“汽車維修”技能大賽,我院由三名學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
另外,利用與韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)及國(guó)內(nèi)合作的資源建設(shè)了北京現(xiàn)代日照4S店、莒州大眾汽車、金馬長(zhǎng)安汽車等10個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
二、辦學(xué)特色:(一)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),在人才培養(yǎng)過程中引進(jìn)韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)汽車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和汽車檢測(cè)與維修技術(shù)崗位要求進(jìn)行學(xué)生培養(yǎng)。
(二)、為更好地與國(guó)際接軌,提高辦學(xué)質(zhì)量,自2006年起,借鑒德國(guó)“雙元制”教學(xué)方法,進(jìn)行了以能力培養(yǎng)為中心的人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐,實(shí)施了“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式。
學(xué)生前兩年半在校內(nèi)完成基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)課的學(xué)習(xí),掌握基本技能和專項(xiàng)技能,最后半年直接到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
(三)、與德國(guó)和韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)合作辦學(xué),2007年開始招收中德合作辦學(xué)生,2008年開始招收中韓合作班學(xué)生。
引進(jìn)韓國(guó)現(xiàn)代集團(tuán)原版英語培訓(xùn)課件、教材,由中國(guó)教師與韓國(guó)教師共同授課,進(jìn)行雙語教學(xué)試點(diǎn)。
(四)“現(xiàn)代班”“現(xiàn)代班”從2008級(jí)汽車檢測(cè)與維修專業(yè)中選拔一批理論及實(shí)踐能力較強(qiáng)的學(xué)生組建“現(xiàn)代班”,目前該班有學(xué)生37名。
企業(yè)專家按照企業(yè)的工作崗位及學(xué)生愛好,將其分到三個(gè)不同的崗位:機(jī)修工26人、前臺(tái)服務(wù)3人、鈑金工8人,由于機(jī)修工人數(shù)較多,將26名學(xué)生分成3個(gè)機(jī)械班9個(gè)小組,分別由企業(yè)的9名技師帶隊(duì),學(xué)生與企業(yè)技術(shù)關(guān)系融洽,企業(yè)技師能盡最大限度解決學(xué)生的提問,并提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。
企業(yè)技師為現(xiàn)代班授課(五)韓國(guó)留學(xué)生2010年3月,現(xiàn)代汽車學(xué)院中韓合作汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè),13名學(xué)生赴韓國(guó)新星大學(xué)交流學(xué)習(xí)學(xué)生,他們將在韓國(guó)進(jìn)行為期一年的汽車專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),這是我院首次成批派出學(xué)生外出交流學(xué)習(xí),翻開了我院和新星大學(xué)交流合作的新篇章。

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)怎么樣?其實(shí)選擇專業(yè)需要看的維度很多,同學(xué)們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話,那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下,聽一聽他們的意見。

關(guān)鍵詞:日照,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,汽車檢測(cè),與,維修,專業(yè),

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