貴陽省郵電學(xué)校的通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)專業(yè)怎么樣?專業(yè)教學(xué)質(zhì)量好不好?專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向有哪些?針對(duì)這些問題，我校的專業(yè)招生老師做了如下的詳細(xì)介紹，對(duì)專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章介紹。

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

　　1、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)專業(yè)知識(shí)，具有在通信工程、通信運(yùn)營(yíng)及相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)的綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等一線崗位工作的服務(wù)型專門人才。

　　2、專業(yè)基本要求

　?、耪莆毡緦I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本知識(shí)。包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、辦公軟件應(yīng)用、應(yīng)用文寫作、普通話、管理學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷、消費(fèi)者行為學(xué)、公共關(guān)系基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、營(yíng)銷策劃、現(xiàn)代推銷技術(shù)、廣告策劃、商務(wù)談判、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、電信營(yíng)業(yè)員、郵電服務(wù)禮儀、電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷等。

　?、普莆毡緦I(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的基本能力，具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

　?、窃谛Ｆ陂g取得“三證”，即計(jì)算機(jī)操作等級(jí)證、普通話等級(jí)證和職業(yè)資格證。職業(yè)資格證包括電信業(yè)務(wù)員、電信業(yè)務(wù)營(yíng)業(yè)員等。

　　二、就業(yè)方向

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向通信工程、通信運(yùn)營(yíng)等企業(yè)從事電信業(yè)務(wù)營(yíng)銷、客戶信息服務(wù)、文秘、營(yíng)銷策劃、營(yíng)業(yè)員等工作。

　　三、招生對(duì)象與學(xué)制

　　招收應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年。

　　招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生，學(xué)制二年，同時(shí)兼修北京郵電大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育?？普n程。

　　四、實(shí)訓(xùn)基地及實(shí)驗(yàn)室

　　本專業(yè)設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房、校企合作共建呼叫中心實(shí)訓(xùn)基地等。

　　五、師資隊(duì)伍

　　本專業(yè)共有專業(yè)教師11人，其中高級(jí)職稱7人(占63.6%)，中級(jí)職稱4人(占36.4%);碩士研究生2人(占18.2%)，本科9人(占81.8%);所有教師均取得通信工程師資格，有7位教師取得高級(jí)技師資格;本專業(yè)所有專業(yè)教師既能上理論又能指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，100%屬于雙師型教師。

　　以上就是貴州省郵電學(xué)校的通信運(yùn)營(yíng)服務(wù)專業(yè)的相關(guān)介紹，不難看出，學(xué)校的這一專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量是非常好的，如果你喜歡這一專業(yè)，那就不要在猶豫了，學(xué)校的專業(yè)招生人數(shù)有限，招滿即止，同學(xué)們可以不要錯(cuò)過了報(bào)名時(shí)機(jī)喲。