貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校校園內(nèi)花木繁榮，書香彌漫，環(huán)境幽雅，素有“精品校園”的美譽(yù)；校園內(nèi)安保嚴(yán)格，多次被評(píng)為“平安校園”；數(shù)字化圖書館、多媒體教室、語(yǔ)音室、形體訓(xùn)練室、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、設(shè)施良好的學(xué)生公寓及遍布校園每個(gè)角落的校園網(wǎng)；27個(gè)高額投資，川內(nèi)一流的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、150余個(gè)與全國(guó)知名企業(yè)共建的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

  幼師核心課程：

  舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語(yǔ)、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼師英語(yǔ)、珠心算、蒙臺(tái)梭利教育法、奧爾夫音樂教學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)等。

  培養(yǎng)目標(biāo)：

  掌握說(shuō)、唱、彈、跳、畫、手工等基本功，具有藝術(shù)特長(zhǎng)或英語(yǔ)專長(zhǎng)，在成都從事保、教工作的高素質(zhì)的幼兒園教師。

  1、國(guó)家政策好、社會(huì)需求大——國(guó)務(wù)院提出把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置，不斷提高幼兒園教師的素質(zhì)和水平，提高幼兒園教師的待遇。

  2、具有 “轉(zhuǎn)正”機(jī)會(huì)——全省每年將新增幾百上千所公辦幼兒園。

  3、幸福指數(shù)較高——成都幼師工資待遇不斷提高，幼師工作穩(wěn)定、工作壓力小、享有寒暑假、社會(huì)地位較高，是幸福指數(shù)較高的職業(yè)之一。

  4、具有長(zhǎng)效的職業(yè)時(shí)間——從事幼教事業(yè)不是吃 “青春飯”，從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)自身價(jià)值更大，職業(yè)時(shí)間至少在20年以上，避免了隨時(shí)“下崗”風(fēng)險(xiǎn)和長(zhǎng)期“漂泊”困擾。

  我校幼師專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)   我們承諾：進(jìn)校時(shí)一個(gè)普普通通的小姑娘，畢業(yè)時(shí)一個(gè)能說(shuō)會(huì)道，能彈會(huì)畫，能歌善舞的幼兒教師。

  “3+2”模式培養(yǎng)急需的高素質(zhì)幼師：我校幼師學(xué)生均可連讀大專，獲得國(guó)家承認(rèn)的?？苹虮究茖W(xué)歷，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和終身發(fā)展的能力。

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