家長們在為孩子選專業(yè)學(xué)校的時候都比較關(guān)注學(xué)校的專業(yè)課程，畢竟若是一所學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置不合理，學(xué)校的學(xué)生是很難學(xué)到專業(yè)知識的。而對于專業(yè)的前景就是更為的重要了，孩子無論學(xué)什么專業(yè)，最后都是需要面臨就業(yè)問題的。若是不好就業(yè)，讀出來專業(yè)又有什么用呢?貴陽鐵路學(xué)校這里就為家長朋友們好好的分析介紹一下這兩個問題

　　主干課程：城市軌道交通概論、車站設(shè)備、城市軌道交通車輛、地鐵供電、軌道交通運營管理、軌道交通行車組織、軌道交通客運組織、軌道交通通信信號、消防環(huán)控、安全管理、地鐵項目管理、車輛、供電、車站實習(xí)、運營管理實習(xí)、自動售檢票系統(tǒng)(AFC)認識實習(xí)、運營調(diào)度實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)前景：

　　未來30年我國城市軌道交通發(fā)展前景喜人，綜合考慮城市化進程加快與計劃生育國策下人口增長高峰期臨近兩方面因素，預(yù)計到2040年我國將基本實現(xiàn)較高度的城市化，城市人口逐漸趨于穩(wěn)定。在此過程中，我國大城市應(yīng)當同步加強軌道交通建設(shè)，最遲于2040年左右基本建成較為理想的軌道交通網(wǎng)。如能確認上述發(fā)展目標與建設(shè)方針，那么，未來30年我國城市軌道交通的發(fā)展前景，必定十分可觀，將為我國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)史譜寫出最為光輝燦爛的篇章。以2007年年末市轄區(qū)非農(nóng)業(yè)人口為基數(shù)，如果統(tǒng)一按照3%的平均增長率推算，經(jīng)過32年，到2040年初，我國目前128個50萬人口以上城市的總?cè)丝?，將增?.58倍，由目前的19124.5萬人，增加到4招生41.2萬人。這意味著，未來大約將有5億人，約占為那時我國總?cè)丝?/3的人，住進百萬人口以上城市。從總體上看，這種可能性是存在的。到那時，我國人口超400萬的城市可能達到34個，容納29400萬人，按萬人1公里匡算需要軌道交通29400公里?？赡苡?9個城市人口進入200～400萬區(qū)間，容納11000萬人，按萬人0.8公里匡算需要軌道交通8800公里;其余55個目前人口50萬以上城市的人口規(guī)?？赡茉鲩L至130～200萬人之間，容納8900萬人，按萬人0.6公里匡算需要軌道交通5300公里。3類合計，未來30年間這些城市共有4萬多公里軌道交通等待建設(shè)，那么軌道交通專業(yè)一定是未來最好就業(yè)的專業(yè)。

　　貴陽鐵路學(xué)校的專業(yè)課程有哪些?前景好嗎?上面的文章已經(jīng)對這一問題做了詳細的說明，如果同學(xué)們還有其他什么不了解的地方可以在線免費咨詢我校的招生老師，他們將在第一時間為你們呢解答你所遇到的問題~想要參觀學(xué)校的同學(xué)，提前預(yù)約，以便學(xué)校的老師安排校車接送和接待工作。