在教育的行業(yè)里，教師作為學生學習的促進者、學生靈魂的塑造者、學生美好人生的導航者、學生智慧的管理者。所以好老師成就好學校這是有非常重要的影響的。教師要嚴格規(guī)范自己的言行，因為教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師的人格魅力對學生的學習以及將來的發(fā)展都具有重大的影響。

　　正如教育家加里寧說:“教師的世界觀、他的品行、生活，他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣的影響著學生，可以大膽的說，如果教師很有威信，那么這個教師的影響會在某些學生身上永遠留下痕跡。”教師是授業(yè)、解惑者，是學習示范者，研究者，管理者，是學生的朋友，也是終身學習者。因此，作為一名教師更應(yīng)該嚴格要求自己，“德高為師，學高為范”，要努力學好知識，提高師范技能。

　　就在近日，成都鐵路機械學校為了提高學校教師的綜合能力，更好的去培養(yǎng)新一代的鐵路專業(yè)人才。該校特邀應(yīng)用心理學博士于靖卉專家到校進行專題講座，組織了學校教師參加學習，并設(shè)立以下幾個課時:

　　一，教師職業(yè)及教師專業(yè)化。

　　二，教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律。

　　三，優(yōu)秀教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　四，優(yōu)秀教師成長內(nèi)心分析。

　　五，如何促進優(yōu)秀教師的成長。

　　通過此次的認真學習，成都鐵路機械學校的參課教師獲益匪淺，在對課程虛心學習之余，各位老師還明確了自己在今后的教育教學中應(yīng)該努力的方向，要轉(zhuǎn)變觀念，定位好自己的角色，以做一個有良知，負責任的優(yōu)秀教師為目標，也要終身學習，關(guān)心時事，與時俱進，這樣才能教好學生，才能成就更好更優(yōu)秀的成都鐵路機械學校的未來。