孩子作為祖國未來的花朵，承擔著承接傳統(tǒng)和改變未來的重要責任。作為一個家庭做大的重心，孩子的教育問題家長們都是費盡心力，想要給孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。所以幼兒教育的發(fā)展前途和就業(yè)前景是我校是非?？春玫?。但是對于同學來說幼兒教育的就業(yè)前景如何?這關(guān)系到未來的生活和職業(yè)規(guī)劃問題，所以也是非常的關(guān)心?，F(xiàn)成都幼師學院老師就為大家簡單介紹一下。

　　俗話說“三歲看到老”，孩子的許多問題往往是在6歲以前形成的。成都幼師學院之所以能培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀幼師，正是因為他對幼兒的教育問題進行了長期的研究，其實在中國的幼兒教育上，家長是付出了百分百的心力，卻在不知不覺中走入了許多的誤區(qū)。

　　首先，在中國攀比心理十分常見，人們除了比車比房，甚至十分喜歡比孩子，當然是比較孩子的學習成績、特長等等，所以在六歲以前就有許多家長抱著打好基礎(chǔ)的心理教孩子寫字背書，但這就是一大誤區(qū)。因為按照正常來說孩子是要念一年級才開始寫字的，家長如果提前教的太多，就會產(chǎn)生三年級效益，也就是說到了三年級孩子的成績就會突然下滑，這正是因為家長提前教的太多，而孩子在一二年級就會覺得老師講的自己都會，從而分散注意力，扭曲學習態(tài)度，之后的學習成績自然會下滑，甚至養(yǎng)成壞的學習成績。

　　其實我們大多有所了解，像成都幼師學院便開設(shè)了許多藝術(shù)方面的課程，比如畫畫唱歌跳舞等，這也是作為一個合格的幼師所需具備的能力。這也告訴了大家，6歲前的孩子應(yīng)該學什么呢?沒錯，就是這些，唱歌、跳舞、畫畫等等，這一方面可以鍛煉孩子的表現(xiàn)能力，也能培養(yǎng)孩子的興趣愛好，家長和老師可以從日常生活學習中看出孩子的特長在哪個方向，進行重點培養(yǎng)，這對于孩子的未來來說是有意義的，其實許多幼師學校都和成都幼師學院一樣，重視對幼師這些方面能力的培養(yǎng)，其實這還有一個更重要的原因。其實6歲以前的孩子是愛玩的，而且非常愛玩，所以如果你非要他安安靜靜的坐在那里學習那也不是不可能，只是會給孩子造成一種厭學心理，甚至會持續(xù)到今后的學習中，影響非常大。

　　正因為有這些大大小小的誤區(qū)，所以才會有幼兒教育這個行業(yè)，這個國家也會更加需要這類專業(yè)人才。所以成都幼師學院老師建議大家要對幼兒教育有信心，這將是一個就業(yè)前景非常光明的行業(yè)。同學們?nèi)绻€有需要咨詢的問題，可以在線聯(lián)系我校老師。同時歡迎來我校參觀，提前告知，方便我校安排接待。