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2024年畢業(yè)到安龍縣中等職業(yè)學(xué)校讀書(shū)怎么樣

作者:校辦來(lái)源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-05-30 08:00

摘要:安龍縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校興辦于1986年,是安龍縣獨(dú)一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;同時(shí)加掛安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心、

安龍縣中等職業(yè)學(xué)校

安龍縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校興辦于1986年,是安龍縣獨(dú)一的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;同時(shí)加掛安龍縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心、安龍縣技工學(xué)校等牌子。承當(dāng)著全縣的各種職業(yè)技藝培訓(xùn)。學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,以效勞為目標(biāo)”的辦學(xué)方針,以培育學(xué)生“有學(xué)問(wèn)、懂技術(shù)、能創(chuàng)業(yè)”為己任。2007年以來(lái),先后與省內(nèi)外局部中等職業(yè)學(xué)校展開(kāi)結(jié)合辦學(xué)。目前以安龍工業(yè)園區(qū)為依托,與落戶園區(qū)的貴州省百能汽車有限公司、貴州金源汽車有限公司、黔興鋼化玻璃廠等多家企業(yè)展開(kāi)校企協(xié)作,與浙江臺(tái)州市的職業(yè)學(xué)校展開(kāi)校校協(xié)作,與上海永琪美容美發(fā)技藝培訓(xùn)學(xué)校結(jié)合舉行美容美發(fā)專業(yè),與湖南育才集團(tuán)結(jié)合辦學(xué),構(gòu)成新的校校協(xié)作和校企協(xié)作形式。

2012年順利進(jìn)入貴州省中職“百校大戰(zhàn)”行列,為全面推進(jìn)全省教育“9+3”方案順利施行打下堅(jiān)實(shí)的根底,學(xué)校占空中積140余畝。現(xiàn)有綜合教學(xué)樓1幢,實(shí)訓(xùn)大樓一幢,食堂1個(gè),大禮堂1個(gè)學(xué)生宿舍4幢,能包容2000個(gè)學(xué)生住宿,計(jì)算機(jī)4000臺(tái),每間教室裝置了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)?,F(xiàn)有在職教職工70余人,其中貴州省特級(jí)教員1人,高級(jí)教員4人,中級(jí)職稱12人,在校學(xué)生3398人?,F(xiàn)有電大本、??茖W(xué)員700人。    

開(kāi)設(shè)有電子技術(shù)(SMT)、機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)、汽車消費(fèi)與制造(汽車應(yīng)用與維修)、美容美發(fā)、旅游效勞與管理、電子商務(wù)與文秘、主板檢測(cè)與維修、學(xué)前教育、工業(yè)機(jī)械人等10個(gè)專業(yè)。 實(shí)訓(xùn)大樓全面完工,2016年春投入運(yùn)用。到2016年,將機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)、汽車消費(fèi)與制造(汽車應(yīng)用與維修)、電子技術(shù)(SMT)等專業(yè)辦成學(xué)校的主干專業(yè),在校生范圍達(dá)3000人以上,興辦國(guó)度級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校。

招生專業(yè)及人數(shù)計(jì).

劃招生數(shù)專業(yè)人數(shù)專業(yè)人數(shù)模具、機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù) 150人,電子商務(wù)與文秘,150人電子技術(shù)應(yīng)用(SMT)100,人工業(yè)機(jī)械人,100人汽車消費(fèi)與制造(汽車運(yùn)用與維修)180人,美容美發(fā)80人,學(xué)前教育180人,美發(fā)40人,女子企業(yè)管理100人,鄉(xiāng)村旅游40人,航空與效勞100人,石材工藝 40人。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)引見(jiàn)  

1、機(jī)械加工與數(shù)控技術(shù)   

培育目的: 純熟停止機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、裝置、調(diào)試、銷售及管理應(yīng)用型人才。   

主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械根底、金屬資料及熱處置、極限與配合及丈量技術(shù)、鉗工工藝與技藝鍛煉、車工工藝與技藝鍛煉、焊工工藝與技藝鍛煉、電工電子技術(shù)技藝鍛煉、AutoCAD(微機(jī)繪圖軟件)、數(shù)控加工根底、數(shù)控機(jī)床編程操作與鍛煉、機(jī)械、數(shù)控加工工藝、數(shù)控車床維護(hù)及毛病處置等。   

就業(yè)方向:機(jī)電一體化產(chǎn)品和設(shè)備的應(yīng)用、維護(hù)、裝置、調(diào)試、銷售及管理等。   

2、汽車消費(fèi)與制造(汽車運(yùn)用與維修)   

培育目的:熟習(xí)汽車設(shè)計(jì)才能并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、效勞等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。    

主要課程:汽車發(fā)起機(jī)毛病診斷與維修、汽車底盤(pán)毛病診斷與維修、汽車電器毛病診斷與維修、汽車電控毛病診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車檢測(cè)與維修典型案例、整車實(shí)訓(xùn)、機(jī)械根底、汽車電工與電子根底、汽車美容等課程。  

就業(yè)方向:實(shí)習(xí)與就業(yè)單位,重慶長(zhǎng)安工業(yè)(集團(tuán))有限義務(wù)公司、重慶長(zhǎng)安福特馬自達(dá)有限公司、重慶長(zhǎng)安福特汽車有限公司、重慶長(zhǎng)安鈴木汽車有限公司、北汽銀翔汽車有限公司、重慶東風(fēng)小康汽車有限公司、重慶宗申產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、重慶慶鈴汽車(集團(tuán))有限公司。    

3、電子技術(shù)應(yīng)用(SMT)

培育目的:本專業(yè)以現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、消費(fèi)、裝置、調(diào)試、檢測(cè)及維護(hù)才能培育為中心,培育順應(yīng)現(xiàn)代電子設(shè)備外表貼裝消費(fèi)需求及電子產(chǎn)品研制與開(kāi)發(fā)才能的應(yīng)用型高技藝人才。

主要課程:電工根底、鉗工工藝、模仿電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、SMT專業(yè)英語(yǔ)、SMT技術(shù)與工藝、SMT貼片機(jī)設(shè)備操作與維護(hù)、錫膏印刷機(jī)的構(gòu)造與調(diào)試、回流焊設(shè)備的構(gòu)造與調(diào)試、波峰焊設(shè)備的構(gòu)造與調(diào)試、SMT綜合實(shí)訓(xùn)等課程。               

就業(yè)方向:從事 SMT設(shè)備操作、日常維護(hù)頤養(yǎng),SMT工藝及制造、工藝文件的編制、制程工藝問(wèn)題的簡(jiǎn)單處置;品管(IQC、IPQC、OQC)、物料控制等技術(shù)工作。4、學(xué)前教育---與興仁職校、貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校結(jié)合辦學(xué)。    


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