隨著新學(xué)期開啟，“新高考”模式下的首批高一新生，也進(jìn)入校園接受全新的考驗(yàn)。新高考改革把“選擇權(quán)”交給了學(xué)生，教育教學(xué)管理模式也即將從“標(biāo)配”時(shí)代進(jìn)入“自選”時(shí)代。“走班制”，到底如何“走”？新高考模式改為“3+3”，第一個(gè)“3”指統(tǒng)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3科，第二個(gè)“3”是指在物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治6科中選擇有優(yōu)勢(shì)的3科進(jìn)行考試，共6門課的成績(jī)計(jì)入高考總分。中學(xué)“走班制”迫在眉睫。“走班制”教學(xué)是相對(duì)于傳統(tǒng)的“行政班教學(xué)”而言的，是指學(xué)科教室和老師固定，學(xué)生根據(jù)自己的能力和興趣可以選擇更想去的科目和層次班級(jí)上課，不同層次的班級(jí)，其教學(xué)內(nèi)容和程度要求不同，作業(yè)和考試的難度也不同的教學(xué)方法。“6選3”的組合，為學(xué)生帶來更多選擇，也對(duì)學(xué)校資源配置、學(xué)生管理評(píng)價(jià)等提出更多要求。“6選3”，到底如何選？業(yè)內(nèi)人士分析，新高考導(dǎo)向?qū)I(yè)優(yōu)先，物理、化學(xué)仍是各大知名高校專業(yè)目錄里的大熱門。“6選3”除了要看自己的興趣、能力，也需要綜合未來個(gè)人發(fā)展來考慮。據(jù)悉，新高考改變了計(jì)分方式，計(jì)入高考成績(jī)時(shí)，語(yǔ)數(shù)外仍然采用卷面分（原始分），但選考3科將采用“等級(jí)賦分”，“等級(jí)賦分”的實(shí)質(zhì)是“排位賽”，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)來說，“知己”又“知彼”相當(dāng)必要。以下三個(gè)選科搭配原則，可謂“秘笈”——1。如果沒有特別明確的興趣偏好或個(gè)人規(guī)劃，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生，可以嘗試選擇相對(duì)易學(xué)的生物+歷史+化學(xué)，擴(kuò)大專業(yè)選擇范圍；2?；A(chǔ)相對(duì)較好的學(xué)生，可選擇學(xué)習(xí)物理+生物+歷史；3?；A(chǔ)拔尖的學(xué)生，可選擇物理+化學(xué)+歷史。專家分析： “選3”組合在一定程度上能讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇優(yōu)勢(shì)分?jǐn)?shù)科目；但也意味著競(jìng)爭(zhēng)者也都擅長(zhǎng)該科目，分?jǐn)?shù)出類拔萃的可能性減小。選考實(shí)際上是在動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)過程里有效地規(guī)劃考試，講究策略，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)而言是機(jī)會(huì)，但更多的是考驗(yàn)。