學前教育不僅是每一位家長都在關心的問題，對于應屆畢業(yè)生來說也是一個相當熱門的專業(yè)，一些對學前教育不是很了解的同學可能只是知道這一專業(yè)，并且由于心中那個從小就有的教師夢，所以也想要報讀這個專業(yè)，但是又考慮到以后工作的問題，還是比較糾結是不是要選擇這個專業(yè)~，想要知道學前教育的就業(yè)前景怎么樣~下面我們來看看貴陽幼師學校的副教授為我們分析的有關我國學前教育的一些相關知識~

　　1、前教育專業(yè)學生數(shù)量

　　學前教育專業(yè)在校學生共計209626人,其中本科生共計6481人，占總人數(shù)的3.1% ;?？粕灿?8483人，占總人 的8.8% ;中專生共計184662人，占總人數(shù)的88.1%，畢業(yè)生共計141405人。

　　2、前我國幼兒園教師隊伍的基本情況

　　全國共有幼兒園專任教師共計89.9萬人，分布在城市的共計38.1萬人，占總人數(shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計30.9萬人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計20.9萬人，占總人數(shù)的23.2%。中專以上學歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。

　　從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，目前我國開設大專層次的學前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年專科層次幼師專業(yè)的畢業(yè)生僅占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導致現(xiàn)有專科以上學歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠遠不能滿足當今社會發(fā)展的需要。民生的需要

　　學前教育就業(yè)前景是非常不錯的~學前教育是人生發(fā)展的奠基性教育，是基礎教育的基礎、終身教育的開端，是國民教育體系的重要組成部分，對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展，鞏固和提高義務教育質(zhì)量與效益，提升國民素質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)差距，促進教育和社會公平具有重要價值。