近年來隨著二孩政策的開放，我國新生嬰兒數(shù)量逐漸增加~人們對于孩子的學前教育方面比較關(guān)注~這也導致了專業(yè)的幼師人才緊缺，很多同學都想要報讀這一專業(yè)為將來工作上班做準備~其中部分同學比較想要知道貴陽幼師學校有哪些專業(yè)課程?這里學校的專業(yè)老師做了下面的相關(guān)介紹~

　　1、幼兒園活動設計與指導

　　本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，屬于專業(yè)技能必修課，總課時68學時，開設學期一般為第5學期。主要講授確定幼兒園活動目標，組織幼兒園教學活動的方法，幼兒教師的教學技能及其培訓，幼兒園游戲活動指導，幼兒園語言教育活動的設計與指導，幼兒園數(shù)學教育活動的設計與指導，幼兒園健康教育活動的設計與指導，幼兒園科學教育活動的設計與指導，幼兒園社會教育活動的設計與指導，幼兒園美術(shù)教育活動的設計與指導，幼兒園音樂教育活動的設計與指導，綜合教學等問題。重點是指導學生開展幼兒園游戲活動、教育活動和生活活動、幼兒教師教學技能訓練活動。培養(yǎng)學生組織指導幼兒園游戲活動、上課活動和生活活動的能力，提高學生運用幼兒教育學和幼兒心理學知識分析問題和解決問題的能力。

　　2、普通話

　　本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課?？傉n時120學時，開設學期一般為第1、2、3、4學期。是培養(yǎng)學生在教育、教學過程中運用語言能力的實踐性很強的課程。從訓練科目程度角度，分為普通話訓練、一般交際口語訓練和教師職業(yè)口語訓練三部分。

　　3、聲樂

　　本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課?？傉n時162學時，開設學期一般為第1、2、3、4、5學期。旨在培養(yǎng)學生了解歌唱藝術(shù)的發(fā)聲原理、呼吸方法、共鳴技術(shù)、咬字吐字的要領等。在掌握正確的歌唱方法的基礎上培養(yǎng)學生的演唱技巧、表演能力以及提高對聲樂作品的欣賞水平。

　　4、樂理與視唱練耳

　　本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課?？傉n時120學時，開設學期一般為第1、2、3、4學期。旨在通過有關(guān)音樂基礎知識的介紹，以及讀譜方法、音樂聽覺、唱歌準確性等方面能力的訓練，使學生了解音樂的基本原理、音高記譜法則、音程和弦的構(gòu)成、調(diào)式調(diào)性等方面的基本知識;掌握學習音樂的基本方法和能力，為學生進一步學習其他音樂科目打下基礎。

　　5、舞蹈

　　本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課?？傉n時162學時，開設學期一般為第1、2、3、4、5學期。旨是培養(yǎng)學生在舞蹈方面的基本技能和技巧，并在此基礎上進一步培養(yǎng)學生幼兒舞蹈基本動作創(chuàng)編的能力，使學生在掌握舞蹈基本動作的基礎上，結(jié)合幼兒生活、情趣和身心發(fā)展的特點，欣賞和創(chuàng)編舞蹈作品。

　　6、美術(shù)

　　本課程是幼兒教育專業(yè)的一門專業(yè)技能課，屬于專業(yè)技能必修課?？傉n時96學時，開設學期一般為第1、2、3學期。主要講授美術(shù)的基礎知識和基本技能;培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好，健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　7、鋼琴

　　本課程是幼兒教育專業(yè)的一門基本技能技巧課，屬于專業(yè)技能必修課。總課時162學時，開設學期一般為第1、2、3、4、5學期。旨在使學生掌握鍵盤樂器演奏的技能和技巧，是培養(yǎng)幼兒園教師具備良好的音樂與演奏能力的必修課程。本課程要求學生了解鋼琴的基本演奏方法;鋼琴和聲的基本知識;掌握彈奏鋼琴的基本技能，并達到一定的級別，增強學生的藝術(shù)實踐能力。

　　8、手工

　　手工課是幼教專業(yè)美術(shù)課程的重要組成部分，總課時34學時，開設學期一般為4、5學期。手工學習將為學生從事幼兒教育打下良好的基礎，是一種培養(yǎng)創(chuàng)造意識、設計思維、動手能力的活動，比較適合幼兒表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。

　　9、簡筆畫

　　幼師的簡筆畫是幼教專業(yè)美術(shù)課程的重要部分，總課時34學時，開設學期一般為4、5學期。它在幼兒教育中發(fā)揮的作用是非常重要的。

　　10、書法

　　書法是幼教專業(yè)的重點選修課程，總課時34學時，開設學期一般為1、2學期。書法課程要求學生了解書法的風格特點和藝術(shù)規(guī)律，掌握書寫工具的性能，通過兩個學期的強化訓練，使學生較為熟練的掌握毛筆楷書和行書的書寫技法，對一種楷書書體具有較強的欣賞和書寫能力，為進一步拓展學習打下基礎，并掌握硬筆書寫的基礎規(guī)律和要求。