現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了很多的有關就業(yè)的問題，在同學們的眼里可能以后出來社會了就會不好找工作，所以現(xiàn)在同學們在選擇專業(yè)的時候可能首先考慮的就是就業(yè)問題。最近就有很多同學在詢問老師學習學前教育專業(yè)好不好呢?接下來，同學們就和貴陽幼師師范學院的老師一起來看看這個問題吧!
 

各地按照國務院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務。
 

一是各級黨委政府高度重視，黨政領導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。
 

二是幼兒師資隊伍建設取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。
 

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。
 

四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調、督促檢查和問責機制，健全管理機構，充實管理力量。
 

學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門。據(jù)教育部公布的2011年本?？茖I(yè)就業(yè)狀況顯示，學前教育專業(yè)就業(yè)率≥85%;畢業(yè)生規(guī)模約在0.5萬人次至1萬人次。
 

以上就是老師對學前教育專業(yè)的發(fā)展前景的分析，從上面同學們能夠看出學前教育專業(yè)的發(fā)展前景是非?？捎^的，對于同學們以后的就業(yè)問題可能有更大的空間，所以同學們如果對這個專業(yè)感興趣的話，就抓住這個機會吧!