學前教育是基礎教育的重要組成部分，是終身教育的奠基。本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的理論知識和基本技能，重慶幼兒師范學校受到家長和學生們的關注和青睞，接下來老師為大家介紹下學前教育相關的內(nèi)容。

　　幼師課程

　　 幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等,幼師的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

　　知識技能

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

　　2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

　　3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

　　4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

　　5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

　　重慶幼兒師范學校適應學前教育改革的發(fā)展要求，較好滿足專業(yè)標準的要求，取得幼兒園教師資格證書，讓學生在職業(yè)生涯中成為一名專業(yè)人才，讓自身在同輩競爭中有明顯的專業(yè)素質(zhì)。