隨著初中生們中考的結(jié)束，加上幼師專業(yè)的火熱，許多學(xué)生就想到成都幼師學(xué)校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)，但是很多學(xué)生都對學(xué)校的招生情況不是很了解，所以就一直在猶豫。接下來老師就為大家介紹下學(xué)校的相關(guān)情況吧。

　　主干課程：

　　幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐、學(xué)前衛(wèi)生與保健、各幼兒教學(xué)法、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒英語、兒童文學(xué)、聲樂、鋼琴、古箏及音樂基礎(chǔ)訓(xùn)練等、形體、基訓(xùn)、各種民族舞蹈、芭蕾舞、素描、色彩、手工制作等等

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　成都幼師學(xué)校學(xué)生通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作的高素質(zhì)人才。

　　成都幼師學(xué)校招生對象:

　　應(yīng)歷屆初高中畢業(yè)生面試報(bào)名，初中起點(diǎn)五年制大專，高中起點(diǎn)三年制大專。面試條件合格者即可辦理報(bào)名入學(xué)手續(xù)。

　　幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講，第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。此外，有部分地區(qū)因環(huán)境特殊，也有根據(jù)國家或地方政策安排在校學(xué)生去偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教(進(jìn)行為期3--4個(gè)月即一學(xué)期的支教，包括實(shí)習(xí))。

　　學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生全面發(fā)展。不斷更新教育觀念，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，啟發(fā)幼兒智力，提高素質(zhì)，使幼兒在體、智、德、美各方面都得到發(fā)展。

　　關(guān)于初中生畢業(yè)后能否報(bào)讀成都幼師學(xué)校的問題，老師要說的是學(xué)生們不用擔(dān)心這方面的問題，學(xué)校就是主要針對初中生進(jìn)行招生，學(xué)校有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生們可以放心學(xué)習(xí)。