北京交通運輸職業(yè)學院道路橋梁工程技術專業(yè)怎么樣學校的專業(yè)培養(yǎng)目標是啥針對這一問題，我們的資料整理員通過搜集網(wǎng)絡資料并整理，得到了如下的信息，相信會對你有所幫助。

專業(yè)名稱

道路橋梁工程技術

專業(yè)熱度

83

所在地域

北京

學校名稱

北京交通運輸職業(yè)學院

招生對象

初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）

學校地址

北京市大興區(qū)黃村清源路北

大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名500。

道路橋梁工程技術專業(yè)特色★高就業(yè)率及高收入的熱門專業(yè)，良好的校企合作關系北京市政路橋建設控股集團北京市首都公路發(fā)展集團北京市公聯(lián)公路聯(lián)絡線有限責任公司北京城建集團★豐富的辦學經(jīng)驗，堅實的教學基礎，雄厚的師資力量★未來職業(yè)生涯發(fā)展空間廣闊★擁有全國道路橋梁工程類專業(yè)帶頭人1、路橋梁工程技術(監(jiān)理)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向北京市政路橋建設控股（集團）有限公司、北京市首都公路發(fā)展有限公司、北京公聯(lián)公路聯(lián)絡線有限責任公司等大型企業(yè)集團公司及各類監(jiān)理、施工、質(zhì)監(jiān)企事業(yè)單位，從事公路施工現(xiàn)場管理、工程原材料和工程質(zhì)量檢測、道路橋梁工程的監(jiān)理、施工管理及工程預決算等工作的應用型高技能人才。

核心課程:工程計量與計價、建筑施工組織與進度控制、工程計量計價與實訓、工程質(zhì)量監(jiān)理、工程費用監(jiān)理、工程合同監(jiān)理等。

職業(yè)規(guī)劃:畢業(yè)1-3年：監(jiān)理崗、試驗崗、資料崗、合同崗。

工作3-5年：監(jiān)理工程師、試驗檢測師、工程師、項目經(jīng)理。

2、道路橋梁工程技術(造價管理)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向建設單位、設計院、房地產(chǎn)開放商及施工企業(yè)，從事定額造價管理、標底及結(jié)算審查、投資預算、工程合同管理等工作的應用型高技能人才。

核心課程:道路工程識圖與CAD、路基路面施工、橋涵施工、道路建筑材料、工程測量、工程招投標、工程計量與計價、施工組織設計、工程項目管理等。

職業(yè)規(guī)劃：畢業(yè)1-3年：造價崗、合同崗、資料崗。

工作3-5年：造價師、投標師、咨詢師、項目經(jīng)理。

3、道路橋梁工程技術(安全技術)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向北京市政路橋建設控股（集團）有限公司、北京市首都公路發(fā)展有限公司、北京公聯(lián)公路聯(lián)絡線有限責任公司及中交集團、中鐵集團、建工集團、城建集團，從事工程施工、道路養(yǎng)護、機電設備運營、交通運輸管理等相關的安全技術管理工作的應用型高技能人才。

核心課程:安全系統(tǒng)工程、安全管理基礎、機械安全技術、安全人機工程學、道路建筑材料技術、工程測量、公路工程機械化施工技術、公路工程項目管理、高等級公路養(yǎng)護技術與管理等。

職業(yè)規(guī)劃:畢業(yè)1-3年：安全設計與檢測崗、安全技術培訓師、安全評估與管理師等工作崗位。

工作3-5年：經(jīng)專業(yè)實踐和進修深造，可成為注冊安全工程師、注冊安全評價師4、道路橋梁工程技術(路政管理)培養(yǎng)目標:面向北京市政路橋控股所屬四大企業(yè)集團（路橋建設集團、市政路橋養(yǎng)護集團、市政集團、材料集團）、北京市首都公路發(fā)展集團公司、北京公路聯(lián)絡線有限責任公司等企業(yè)，通過應用管理信息系統(tǒng)和信息采集設備，從事信息采集與處理、路政監(jiān)察與管理等工作，培養(yǎng)路產(chǎn)、路權、路況的監(jiān)護者。

核心課程：工程制圖、AutoCAD、access數(shù)據(jù)庫、SQL數(shù)據(jù)庫及其應用、管理信息系統(tǒng)、VB程序設計、網(wǎng)絡技術應用、高速公路運營管理、公路養(yǎng)護與管理、機械化施工技術、筑養(yǎng)路設備管理。

職業(yè)規(guī)劃：畢業(yè)1-3年：路產(chǎn)巡查崗、路況巡查崗、信息資料崗。

工作3-5年：經(jīng)專業(yè)實踐和進修深造，可成為信息技術工程師和信息系統(tǒng)項目管理師。

北京交通運輸職業(yè)學院道路橋梁工程技術專業(yè)怎么樣針對這一問題,仁者見仁智者見智，針對不同的學生，也不能說一定好或者不好，選的維度很多，同學們在選擇專業(yè)的時候可以將眼光放的長遠一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對未來的規(guī)劃，再進行理性的選擇。