山東職業(yè)學院會計電算化專業(yè)怎么樣?
作者:王老師來源:網(wǎng)友投稿時間:2023-03-22 06:29次
摘要:山東職業(yè)學院會計電算化專業(yè) 的招生要求是什么?畢業(yè)后相當于什么學歷?初中沒沒畢業(yè)可以報考嗎?針對這一系列問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章,以做了解。 專業(yè)名稱 會計電算化 專業(yè)熱度 69 所在地域 山東 濟南 學校名稱 山東職業(yè)
山東職業(yè)學院會計電算化專業(yè)的招生要求是什么?畢業(yè)后相當于什么學歷?初中沒沒畢業(yè)可以報考嗎?針對這一系列問題,下面的文章做了詳細的介紹,同學們不妨詳細的看一下文章,以做了解。
專業(yè)名稱 | 會計電算化 |
專業(yè)熱度 | 69 |
所在地域 | 山東 濟南 |
學校名稱 | 山東職業(yè)學院 |
招生對象 | 初中生(未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學校地址 | 濟南市經(jīng)十東路23000 |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名212。 |
其前身為普通和成人中專和電大。
成立7年來共招生1000余人,已經(jīng)為山東省經(jīng)濟建設培養(yǎng)畢業(yè)生近800余人,濟南鐵路局的在職會計人員進行崗位培訓和繼續(xù)教育培訓共5000余人,為現(xiàn)有在校生300余人,為山東省和濟南鐵路局的會計事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。
濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學院管理系高職會計電算化專業(yè)的專業(yè)課程主要有基礎會計、財務會計、成本會計、財務管理、稅法、會計電算化、審計、會計信息系統(tǒng)、會計綜合模擬等。
濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學院管理系高職會計電算化專業(yè)擁有一支素質(zhì)優(yōu)良、社會聲譽高、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的雙師素質(zhì)的師資隊伍。
現(xiàn)有專任教師10名,其中,專業(yè)課教師中付教授及以上職稱4名,講師6名,高級技術(shù)職務的教師占到全部專業(yè)課教師的40%。
具有會計師、注冊會計師等職業(yè)資格證的雙師素質(zhì)教師占專業(yè)課教師的100%,具有碩士學位的專業(yè)課教師達40%,在讀碩士占4人,在讀博士1人,共占80%。
老年教師占10%,中年教師占30%,青年教師占60%。
除此之外,從企業(yè)一線、中介機構(gòu)及事業(yè)單位聘請了10多位具有較高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的實務工作者擔任兼職教師。
為加強實踐教學環(huán)節(jié),提高教師的實踐教學能力和學生的實際應用水平,會計電算化專業(yè)目前擁有校內(nèi)實訓室2個,并與濟南鐵路局財務處、山東泰信會計師事物所、山東中宇事物所、濟南金算盤財務咨詢公司、銀座商城財務部、濟南貴和商廈財務部、山東三聯(lián)電子公司財務部、銀座圣洋物流中心財務部等企業(yè)簽訂了“校企合作協(xié)議”,建立了四個校外實訓基地,為培養(yǎng)會計及電算化技術(shù)應用性人才創(chuàng)造了良好的條件。
產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學模式不僅為實踐教學提供了便利,更使廣大教師面向社會服務,將會計專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,取得了較好的社會效益。
從畢業(yè)生的就業(yè)及社會反饋情況來看,本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有較強的實踐能力和職業(yè)技能,受到了用人單位的好評,就業(yè)率達95%以上。
隨著本專業(yè)規(guī)模的擴大,近期,我們還準備再增加幾個校外實習基地,目前正在進行溝通。
通過近年來的建設,濟南鐵道職業(yè)技術(shù)學院管理系高職會計電算化專業(yè)在實訓條件建設、師資隊伍建設、課程建設、教材建設、對外服務與交流等方面,走出了一條符合校情和省情的改革與發(fā)展相結(jié)合之路,取得了良好的社會聲譽和辦學效果。
2002年,會計電算化專業(yè)被確定為國示范專業(yè),使會計專業(yè)建設躍上了一個新平臺。
2002年,會計電算化專業(yè)所屬《經(jīng)濟法》課程獲學院精品課程,2006年,會計專業(yè)所屬《基礎會計》課程獲學院精品課程,《會計電算化》考證通過率總是95%以上,在濟南名列前茅;會計電算化專業(yè)所屬的珠算比賽獲全省高職院校的一等獎,本專業(yè)學生在校會計證考試的通過率達95%以上;助理會計師考試的通過率占70%以上;部分學生還報考了注冊會計師考試。
會計專業(yè)的精品課程建設成果以教學網(wǎng)頁的形式通過網(wǎng)絡發(fā)布后,產(chǎn)生了很大的影響,也為相關(guān)院校同類專業(yè)的教師和學生提供了教和學的優(yōu)質(zhì)資源,帶動了相關(guān)精品課程的建設,贏得了學校和社會的贊譽。
山東職業(yè)學院會計電算化專業(yè)怎么樣?其實選擇專業(yè)需要看的維度很多,同學們?nèi)羰怯X得看了文章之后還是不知道如何選擇的話,那么不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系一下,聽一聽他們的意見。
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