9月16日-17日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育分會(huì)、北京師范大學(xué)職業(yè)與成人教育研究所、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志社、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）電子雜志社有限公司主辦，江蘇省高等職業(yè)教育研究會(huì)、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司承辦的2018全國(guó)高職院校長(zhǎng)高峰論壇在江蘇南京舉行。來(lái)自全國(guó)的高職院校書(shū)記校長(zhǎng)、職教研究機(jī)構(gòu)及行業(yè)企業(yè)共260多家單位近600余位專(zhuān)家與會(huì)。重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記王官成應(yīng)邀參會(huì)并作專(zhuān)題報(bào)告。　　本屆論壇就《教育部2018 年工作要點(diǎn)》提出的中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)路徑，圍繞“適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)高水平專(zhuān)業(yè)(群)”為主題，著重對(duì)“推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)相適應(yīng)”、“健全需求導(dǎo)向的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)制”、“創(chuàng)新教育培訓(xùn)服務(wù)供給”、“打造信息服務(wù)平臺(tái)”、“健全社會(huì)第三方評(píng)價(jià)”等重要議題進(jìn)行了深入探討?！　≌搲希瑢W(xué)校黨委書(shū)記王官成作了題為《新時(shí)代工匠精神的弘揚(yáng)和培育》的專(zhuān)題報(bào)告。王官成書(shū)記圍繞深入貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告和習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)精神，結(jié)合學(xué)院改革發(fā)展，介紹了學(xué)校堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)、打造三個(gè)鏈條、搭建四大平臺(tái)，大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)代工匠精神，培養(yǎng)以德為先、知識(shí)夠用、能力很強(qiáng)、素質(zhì)很高的技術(shù)技能型人才的經(jīng)驗(yàn)做法。王官成書(shū)記指出，堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)即以德為先、全面發(fā)展；打造生源“供應(yīng)鏈”、學(xué)生“培養(yǎng)鏈”、畢業(yè)生“需求鏈”等三個(gè)鏈條，構(gòu)建“全鏈條”式人才培養(yǎng)體系；通過(guò)搭建四大平臺(tái)，即搭建技能大賽平臺(tái)、內(nèi)化工匠精神的實(shí)踐體悟，搭建現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)平臺(tái)、傳承工匠精神的育人之道，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)、外化工匠精神的創(chuàng)新感悟，搭建工業(yè)文化育人平臺(tái)、滲透工匠精神的氛圍營(yíng)造，全方位弘揚(yáng)和培育工匠精神?！　?jù)悉，CNKI全國(guó)高職院校長(zhǎng)高峰論壇旨在為全國(guó)高職院校長(zhǎng)及職業(yè)教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者和相關(guān)人員搭建一個(gè)探討職業(yè)教育熱點(diǎn)問(wèn)題的交流溝通平臺(tái)，自2005年起已成功舉辦十二屆，在全國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛影響。